任振鶴在省公安廳調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)
高舉旗幟踐行訓(xùn)詞 忠誠履職鍛造鐵軍
不斷筑牢平安甘肅的銅墻鐵壁
甘肅日報(bào)蘭州訊（新甘肅·甘肅日報(bào)記者金鑫 李小龍）省委副書記、省長任振鶴2月7日下午在省公安廳調(diào)研，并召開座談會聽取有關(guān)工作匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代公安工作的重要論述，時(shí)刻牢記、忠實(shí)踐行訓(xùn)詞精神，始終堅(jiān)持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民公安為人民，堅(jiān)持政治建警、改革強(qiáng)警、科技興警、從嚴(yán)治警，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，堅(jiān)定信心、乘勢而上，努力使人民群眾的安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，用忠誠和熱血履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。
任振鶴先后走進(jìn)網(wǎng)安綜合研判指揮中心、合成作戰(zhàn)中心，詳細(xì)了解打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、網(wǎng)絡(luò)安全管理防護(hù)、合成作戰(zhàn)實(shí)體運(yùn)行、疫情防控預(yù)警平臺和甘肅公安“大基礎(chǔ)”建設(shè)等情況。他強(qiáng)調(diào)，過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)，要統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事、網(wǎng)上網(wǎng)下兩個(gè)戰(zhàn)場，堅(jiān)持把信息化智能化作為推動公安工作創(chuàng)新發(fā)展的大引擎，各類平臺既要建好、更要用好，持續(xù)打造數(shù)據(jù)警務(wù)、智慧公安，有效提高打擊犯罪、快速破案能力和各類風(fēng)險(xiǎn)化解、管控能力。要堅(jiān)持以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，始終保持對黑惡勢力犯罪的嚴(yán)打高壓態(tài)勢，加強(qiáng)對突出違法犯罪問題打擊，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域守護(hù)百姓的“錢袋子”，在民生領(lǐng)域解決百姓的“揪心事”，在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域給百姓以“清朗空間”，努力讓人民群眾感受到公平正義就在身邊。要大抓基層、大抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，深入抓好“楓橋式公安派出所”創(chuàng)建工作，從源頭治起、從細(xì)處抓起、從短板補(bǔ)起，將工作觸角扎根群眾之中，用堅(jiān)實(shí)腳步丈量民情民意，以警民共治實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定，真正以“基礎(chǔ)實(shí)”贏得“百姓安”。
在省公安廳指揮中心，任振鶴視頻調(diào)度了蘭州市城關(guān)區(qū)天水路北口智慧檢查站、酒泉市瓜州縣柳園治安檢查站，代表省委、省政府向全省廣大公安民警致以誠摯慰問和新春祝福。他說，你們長期扎根基層、堅(jiān)守奉獻(xiàn)，在疫情防控等急難險(xiǎn)重安保任務(wù)中不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，是替全省人民負(fù)重前行的光榮集體。進(jìn)入新發(fā)展階段，全省公安機(jī)關(guān)要持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要始終把防范政治安全風(fēng)險(xiǎn)置于首位，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，強(qiáng)化底線思維。要進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、狠抓實(shí)戰(zhàn)練兵，展現(xiàn)公安民警的良好形象。要全面落實(shí)從優(yōu)待警措施，不斷增強(qiáng)廣大公安民警的職業(yè)榮譽(yù)感、自豪感和歸屬感。
任振鶴最后強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前正值歲末年初，全省公安民警要牢固樹立“群眾過節(jié)、保障過關(guān)”的意識，扎實(shí)做好應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，確保全省人民度過一個(gè)安全、幸福、祥和的春節(jié)。
副省長、省公安廳廳長余建一同調(diào)研并主持座談會，省政府秘書長李志勛一同調(diào)研。 |
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