錨定教育強(qiáng)縣目標(biāo)書寫人民滿意答卷
——甘谷縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展綜述
開欄的話：今年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，為未來五年發(fā)展夯實(shí)根基，既是時(shí)代賦予的重任，更承載著甘谷人民的期盼。即日起，甘谷縣融媒體中心推出“決勝‘十四五’打好收官戰(zhàn)”系列報(bào)道，全方位多角度展示各領(lǐng)域、各行業(yè)“十四五”期間的奮斗足跡與發(fā)展碩果，以鮮活故事凝聚共識，以堅(jiān)實(shí)成就匯聚力量，為全縣圓滿完成“十四五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
新甘谷·甘谷縣融媒體中心記者李宛郁 “十四五”以來，甘谷縣緊緊錨定建設(shè)教育強(qiáng)縣這一戰(zhàn)略目標(biāo)，秉持“全縣教育一盤棋”理念，將教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。持續(xù)加大教育資金投入，優(yōu)化教育資源布局，深化推進(jìn)教育教學(xué)改革，致力于提升每一所城鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)公平的教育，滿足人民群眾多樣化教育需求，推動(dòng)全縣教育事業(yè)駛?cè)氚l(fā)展快車道。
五年來，甘谷縣教育事業(yè)駛?cè)敫哔|(zhì)量發(fā)展“快車道”，交出了一份沉甸甸的“成績單”：18名學(xué)子圓夢北大、清華，高考上線率四年提升近10個(gè)百分點(diǎn)；義務(wù)教育鞏固率達(dá)99.85%，中考高分段人數(shù)實(shí)現(xiàn)“五年翻番”；普惠性幼兒園覆蓋率超過95%，基礎(chǔ)教育全面完成從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的躍升。
這些亮眼數(shù)據(jù)的背后，是甘谷縣教育工作在五年間的全面進(jìn)步，更是全縣錨定教育強(qiáng)縣目標(biāo)，通過強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、優(yōu)化資源配置、深化教育改革、建強(qiáng)師資隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育鞏固提升、高中教育品牌彰顯、素質(zhì)教育全面落地的生動(dòng)實(shí)踐。
黨建鑄魂，把穩(wěn)教育發(fā)展“方向盤”
事業(yè)興衰，關(guān)鍵在黨。甘谷縣始終堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育工作全過程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
著力建強(qiáng)組織堡壘，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。通過優(yōu)化黨組織設(shè)置，全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，使學(xué)校黨組織成為立德樹人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
壯大黨員隊(duì)伍，深入推進(jìn)“雙培養(yǎng)”機(jī)制。將骨干教師培養(yǎng)成黨員，將黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干。五年間，一大批優(yōu)秀分子加入黨組織，涌現(xiàn)出多個(gè)市級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)基層黨組織”，形成了頭雁引領(lǐng)、群雁齊飛的生動(dòng)局面。
融合黨建業(yè)務(wù)，打造黨建品牌。推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合，成功創(chuàng)建近千個(gè)黨員示范崗，培育了甘谷六中、新興小學(xué)等一批叫得響的市縣級黨建品牌，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教育質(zhì)量的同步提升。
精準(zhǔn)施策，推動(dòng)教育質(zhì)量“全提升”
“十四五”以來，甘谷縣教育系統(tǒng)聚焦“打造教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)縣”總目標(biāo)多維發(fā)力，各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
教學(xué)層面，以“抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提質(zhì)量”為主線，既嚴(yán)格落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”要求，強(qiáng)化課堂主陣地，打造效率與效果兼具的“高效課堂”，又大力推進(jìn)“圖書出館出室”工程，豐富學(xué)生課外閱讀場景，同步深化校園文化建設(shè)。
資源配置層面，建立學(xué)齡人口與教育資源動(dòng)態(tài)適應(yīng)機(jī)制，全面落實(shí)《甘谷縣教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，同時(shí)以“撤點(diǎn)并校”為突破口整合分散資源，推動(dòng)縣域教育體系重塑，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
基礎(chǔ)保障層面，“十四五”以來，甘谷縣不斷加大教育資金投入力度，持續(xù)鞏固教育優(yōu)先發(fā)展地位：聚焦學(xué)生急難愁盼問題，精準(zhǔn)落實(shí)各類資助政策，切實(shí)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，守護(hù)學(xué)生身心健康；同時(shí)積極引導(dǎo)社會(huì)力量助學(xué)助教，通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助困難學(xué)子等方式，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的多元教育保障格局。
機(jī)制革新，激活師資隊(duì)伍“源動(dòng)力”
教育大計(jì)，教師為本。甘谷縣始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，聚焦“引才、育才、用才”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同步強(qiáng)化教師專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
在擴(kuò)充和優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)方面，“十四五”期間，甘谷縣通過人才引進(jìn)、特崗計(jì)劃等多渠道補(bǔ)充教師411名，有效充實(shí)了一線教學(xué)力量；在此基礎(chǔ)上，全縣系統(tǒng)構(gòu)建分層分類的教師培訓(xùn)體系，累計(jì)培訓(xùn)教師6.7萬人次，培育出16名省級名師、577名省市縣骨干教師，并建成名師工作室，發(fā)揮了強(qiáng)大的輻射引領(lǐng)作用。
同時(shí)，為進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力，積極推動(dòng)教師輪崗交流、參與高端教研活動(dòng)，為教師搭建多元成長平臺(tái)，助力教師從“合格”向“卓越”持續(xù)進(jìn)階。
此外，甘谷縣高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過常態(tài)化廉潔教育、警示教育等方式，筑牢教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想防線，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
五育并舉，打造素質(zhì)教育“新生態(tài)”
圍繞培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的時(shí)代新人目標(biāo)，甘谷縣立足縣域教育實(shí)際，堅(jiān)決破除“唯分?jǐn)?shù)”論，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)“五育并舉”，為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長搭建廣闊舞臺(tái)。
為進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育載體、提升教育服務(wù)效能，甘谷縣推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”深度融合，通過線上資源共享、線下活動(dòng)落地、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)的模式，讓教育形式更靈活、覆蓋更廣泛，成為縣域教育發(fā)展的新亮點(diǎn)。
在多元教育資源的助力下，中小學(xué)生參與科創(chuàng)暑假行動(dòng)、周末共享社團(tuán)及各類賽事的熱情高漲，并有263人次在國家、省市學(xué)生信息素養(yǎng)大賽中斬獲佳績，多名同學(xué)榮獲全國“創(chuàng)新之星”“三星卓越”稱號，創(chuàng)新成果獲《中國教育報(bào)》報(bào)道。此外，甘谷縣還成功承辦了第十五屆“北斗杯”全國青少年空天科技體驗(yàn)與創(chuàng)新大賽，科技教育已成為甘谷的又一張亮麗名片。
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，甘谷縣持續(xù)豐富素質(zhì)教育實(shí)踐場景，構(gòu)建起“活動(dòng)育人+競賽賦能”的立體化培養(yǎng)體系。“十四五”期間，全縣成功舉辦了多場新年音樂會(huì)、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，中小學(xué)生在國家、省市征文活動(dòng)、書畫展評、體育競賽中屢獲殊榮，552件作品在國家、省市主題展評中獲獎(jiǎng)，5名學(xué)生在全國中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中斬獲銅牌，1名初中生成功晉級國家二級運(yùn)動(dòng)員，充分展現(xiàn)了素質(zhì)教育的豐碩成果。
思政德育工作更是如春風(fēng)化雨般潤物無聲。通過積極構(gòu)建“1358”思政育人體系，實(shí)施“一十百千”工程，甘谷縣打造了68節(jié)省市級精品思政課，創(chuàng)建了多所省市級德育星級校和文明校園，讓立德樹人的根本任務(wù)在潛移默化中落地生根、開花結(jié)果。
深化改革，釋放教育發(fā)展“內(nèi)驅(qū)力”
為辦好老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，甘谷縣以深化改革破解發(fā)展難題，持續(xù)優(yōu)化教育治理體系，通過創(chuàng)新教研機(jī)制、推行精細(xì)管理與保障陽光公平三大舉措，走活縣域教育“一盤棋”。
在教研教改上，甘谷縣大膽突破，先行先試。
以甘谷一中和模范初中為牽頭校，組建全縣高中、初中學(xué)科中心教研組，逐步構(gòu)建起“縣教研室統(tǒng)籌、學(xué)科中心教研組引領(lǐng)、學(xué)校教研組落實(shí)、一線教師實(shí)踐”的四級聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效提升教研實(shí)力。
針對城鄉(xiāng)、校際發(fā)展不均衡問題，甘谷推行精細(xì)管理模式，建立起初中“5+8”、小學(xué)“12+9”的結(jié)對幫扶管理格局，通過強(qiáng)校帶弱校，切實(shí)縮小了校際差距，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教研資源的廣泛共享與輻射。
教育公平是改革的底線，全縣持續(xù)深化教育評價(jià)與招生制度改革：一方面通過建立健全聽評課與教學(xué)視導(dǎo)制度，強(qiáng)化過程性、增值性評價(jià)；另一方面，健全完善招生制度，優(yōu)化高中招生政策、落實(shí)義務(wù)教育陽光招生，保障教育起點(diǎn)公平。
風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，甘谷縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)守初心、守正創(chuàng)新，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)作風(fēng)和永不懈怠的精神狀態(tài)，全力推進(jìn)全縣教育工作高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)縣建設(shè)、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻(xiàn)。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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