扎根農(nóng)村教育 奉獻(xiàn)無(wú)悔青春
——記張家川縣恭門鎮(zhèn)中學(xué)定建宏老師
在張家川縣恭門鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的講臺(tái)上，定建宏老師已經(jīng)在這里工作了11個(gè)年頭，這位2009年畢業(yè)于西北師范大學(xué)歷史系的年輕老師，是張家川縣恭門鎮(zhèn)的“名師”。
自任教開始，定建宏老師一直擔(dān)任班主任工作，他勤勤懇懇、任勞任怨;對(duì)同事謙虛謹(jǐn)慎、以誠(chéng)相待；尤其對(duì)校內(nèi)外寄宿學(xué)生滿腔熱情、細(xì)心呵護(hù)。在擔(dān)任班主任工作時(shí)，早出晚歸，全力以赴，切實(shí)將教育落實(shí)到學(xué)生個(gè)體，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)感。所帶的班級(jí)同年級(jí)中各項(xiàng)常規(guī)最好的一個(gè)班級(jí)。十一年來(lái)每屆學(xué)生都有考入市一中的優(yōu)秀學(xué)生，多名學(xué)生考入縣一中、二中、三中，班里的學(xué)困生鼓勵(lì)讀職中，并且有多名考上了大學(xué)。2010年-2019年，連續(xù)10年被恭門鎮(zhèn)中學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，所帶的班級(jí)也被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。2017年6月，被中共張家川縣委組織部授予“全縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
在教學(xué)中，不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。由于他的耐心細(xì)致、樂于鉆研、教法得當(dāng)，因而深受恭門鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。教學(xué)成績(jī)突出。2011年9月，被張家川縣縣委縣政府授予“園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。2013年、2016年、2019年連續(xù)三屆學(xué)生全縣初三畢業(yè)會(huì)考中被張家川縣教育局評(píng)為歷史單科第一名。2016年12月，在全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中被天水市教育局評(píng)為市級(jí)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。
2019年，定建宏老師所負(fù)責(zé)年級(jí)里，有位李鍾鳳同學(xué)，就讀于七年級(jí)二班，家在恭門鎮(zhèn)天河村的山溝里，之前了解到了基本的家庭情況，由于母親因病去世成為了單親，家里有三個(gè)孩子，最小的就讀于二年級(jí)，她自己在家排行老二，屬于經(jīng)濟(jì)極其困難的家庭學(xué)生，在2019-2020學(xué)年寒假的教育脫貧入村入戶走訪過(guò)程中對(duì)其家里進(jìn)行了走訪，當(dāng)時(shí)家里三個(gè)孩子都在，其父親常年也在家看管三個(gè)孩子，以養(yǎng)蜂為主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，收入極其有限，在與其父親交談的過(guò)程了解到了更多的實(shí)際情況，從那刻起，他心里就已經(jīng)決定今后在學(xué)校一定要對(duì)李鍾鳳同學(xué)多加關(guān)心，尤其在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難，盡可能的幫助解決，讓她能在學(xué)校感受到學(xué)校和老師都在關(guān)心她，給予她最大的精神關(guān)懷和物質(zhì)上的幫助�？墒情_學(xué)第一周的年級(jí)組會(huì)上又了解到，這位學(xué)生開學(xué)前又經(jīng)歷了人生第二次最大的打擊，父親在老師走訪后的第二天因突發(fā)疾病離世，當(dāng)聽到這個(gè)消息后，他當(dāng)場(chǎng)就在年級(jí)組會(huì)上詳細(xì)的向同年級(jí)的任課老師詳細(xì)的說(shuō)了這位同學(xué)的情況，并發(fā)起同級(jí)的老師給予這個(gè)孤兒最大程度的幫助，有資助項(xiàng)目?jī)?yōu)先考慮，有捐助活動(dòng)優(yōu)先考慮，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了該學(xué)生的家庭遭遇和實(shí)際困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深表關(guān)切，支持了他在年級(jí)組會(huì)上的提議，在今后直到今天為止，李鍾鳳同學(xué)仍在認(rèn)真的堅(jiān)持讀書，學(xué)校和年級(jí)組的老師也在背后一直默默的關(guān)心和幫助，使這位同學(xué)不因雙親的離世而對(duì)生活和學(xué)習(xí)感到過(guò)于艱難，他在對(duì)這位同學(xué)的關(guān)心和幫助過(guò)程中體現(xiàn)了作為以為老師應(yīng)做的最大努力，不僅如此，對(duì)殘疾兒童的上門送教過(guò)程中，作為教育工作的踐行者盡心盡力，默默前行，教育脫貧攻堅(jiān)中這也是他從事教育教學(xué)工作中最有意義的事情之一。
十一年的從教生涯使他深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無(wú)窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，以身作則，為人師表，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己的愛心去教育、影響學(xué)生，他將繼續(xù)努力，為他心愛的教育事業(yè)，盡他最大的努力!做一名教師，是他人生的選擇;做一名優(yōu)秀特崗教師，是他人生的目標(biāo)。
（天水在線編輯：康翠霞）
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