“靚”點競技舞臺洋溢青春色
——2022年天水市中職學校學生技能大賽側記
1月6日至7日，2022年天水市中職學校學生技能大賽在6個賽點舉行，來自全市各中職學校的2823名選手同臺競技，各顯身手，隆冬季節(jié)的賽場洋溢著滿滿的青春色。
“普通高中有高考，職業(yè)教育有大賽”。職業(yè)教育是技能教育，每年一屆的中職學校學生技能大賽，對中職學生來說，不僅是一個展示現(xiàn)代學生青春風采和技能的平臺，更是檢驗中職學校辦學水平的試金石。
據(jù)悉，該市今年的大賽共設10個專業(yè)大類，57個比賽項目。參賽代表隊共12個，參賽選手2823人。
近年來，天水市把舉辦中職技能大賽作為提升職業(yè)教育發(fā)展水平、促進校企合作和產(chǎn)教融合的重要載體，不斷強化大賽基礎設施建設，創(chuàng)新大賽舉辦模式，完善大賽評價體系，促進大賽向多點位、多層次、多形式的方向發(fā)展。
本次大賽期間，市政府副市長汪小娟帶領教育、財政、人社等成員單位負責人到賽點巡視指導，她強調：“參加技能大賽的學生都有一技之長，他們找到了成人成才的發(fā)展路徑，學校要堅持以賽促教，以賽促學，教師要因材施教，充分發(fā)揮孩子們的特長，學校要緊盯市場需求，超前謀劃設置好專業(yè)、課程，強化實訓，力爭在國家、省上的大賽中創(chuàng)造更好的成績，不斷加快技能型人才培養(yǎng)步伐，切實提高全市中等職業(yè)學校辦學水平�！�
臺上十分鐘，臺下十年功。天水市各中職學校為了提高競賽質量，確保學生以良好的精神狀態(tài)參賽，各中職學校把實訓室當“戰(zhàn)場”，把演練當實戰(zhàn)，把專業(yè)開設、課程開發(fā)、實習實訓和大賽項目設置緊密結合起來，強化訓練力度，精益求精，甚至連一個細節(jié)也不放過，還專門對學生開展了心理輔導，學校師生放棄元旦休息時間緊鑼密鼓進行訓練，為賽場超常發(fā)揮打出了提前量，為大賽增光添彩。
在駐市高職院校設賽點，請高校和企業(yè)專業(yè)技術人員當評委是天水市中職學校學生技能大賽的一大亮點。近年來，該市根據(jù)大賽設置專業(yè)的需求，和省工職學院、省機電學院聯(lián)辦大賽，兩所高職學院分別是天水旅游職業(yè)教育集團和天水裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團的牽頭院校，學校相關專業(yè)的基礎設施條件和專業(yè)教師團隊實力雄厚，連續(xù)幾年在兩校設立賽點，并聘請專業(yè)教師和企業(yè)專業(yè)技術人員擔任評委，點對點、全方位進行評價。今年大賽期間，省工職學院還為來本校參賽的師生免費提供暖心午餐，給大賽助力加油。
市教育局相關科室負責人介紹，在高職院校設置考點，不僅基礎設施條件得到保障，更重要通過聘請專業(yè)評委全程參與和點評，全面提升大賽的層次水平，幫助中職學校破解教學及實訓過程中存在的問題，同時也讓中職學校學生了解感受高校文化，為高校對口招生培養(yǎng)優(yōu)質生源提供了機會，打通了中高職貫通的綠色通道。
1月6日下午，模特賽在省工職學院落下帷幕。模特訓練，從基本站姿、臺步訓練、鏡前造型到服裝的選擇與搭配、臨場應變能力培養(yǎng)，都是一項對學生綜合素質、綜合能力的考量，為參賽選手鋪設了一條從“職校學生”通往“職業(yè)模特”的星光大道。
秦安縣職業(yè)中專8名選手參加本項比賽，學生整體發(fā)揮較好，其中服裝模特趙藝嘉和趙亞旋，平面模特李媛莉、候潔的成績遙遙領先�！拔业膲粝刖褪浅蔀橐幻殬I(yè)模特，通過這次大賽的歷練讓我圓了夢，繼續(xù)追夢的信心更加堅定，也更加自信。” 李媛莉說。
作為模特賽項的指導教師張蕾也收獲頗多：“技能大賽給我的學生搭建了一展風采、實現(xiàn)價值的舞臺，也為以后我校的模特技能的訓練指明了方向，參賽學生用青春熱情揮寫夢想，從學校到職場，未來可期�！�
天水市衛(wèi)生學校副校長宋向前說起技能大賽更是感慨不已：“全市中職生技能大賽促進了校際交流協(xié)作，切實增強了技能競賽與職業(yè)教育的契合性、適應性，也為中職學校深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質量、打造‘技能甘肅’鋪平了道路。”
比賽的是技能，出彩的是人生�！盁o論從技術技巧展示，還是劇目表演，選手德的專業(yè)素質在整體上比往年都有很大的提高，充分體現(xiàn)了學校對中職藝術教育和技能的重視，每年的省賽各地選送的選手越來越專業(yè)化，對選手的專業(yè)能力要求更高了，我們的學生很多都是零基礎，入校后才開始接觸舞蹈，基礎較薄弱，所以今后要繼續(xù)加大對學生舞蹈專業(yè)能力的培養(yǎng)，上好每一節(jié)技能訓練課，為省賽選送更優(yōu)秀的人才�！敝袊璞硌蓓椖恐髟u委王淑芬說。
和中國舞表演項目相比，今年電子電路裝調與應用項目的工作任務書包括三個項目，裝配及調試激光電子豎琴，繪制激光電子豎琴電路原理圖及印制版圖，在萬用電路板上搭建與調試呼吸燈電路。
“從比賽情況看，指導教師的專業(yè)視野明顯寬了，選手整體在電子電路的焊接、電路原理圖的繪制等方面比較優(yōu)秀，學生的技能水平得到了極大提升，讓人感覺眼前一亮。”電子電路裝調與應用項目主評委伏應祥直言，“參賽選手存在理論基礎不扎實、裝配工藝疏漏多、閱讀能力差、測試與填寫記錄不規(guī)范、識圖能力不足等問題，今后需強化指導教師的培訓，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力�！�
“天水市教育系統(tǒng)將緊緊圍繞打造‘技能甘肅’，致力于建強省域副中心城市，推動老工業(yè)基地走出高質量發(fā)展新路子的重大戰(zhàn)略，把中職學校學生技能大賽作為深化職業(yè)教育教育教學改革的重要抓手，進一步擴大高校、企業(yè)的參與，對接天水的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，不斷激發(fā)職業(yè)教育的發(fā)展活力，努力提高職業(yè)教育對全市經(jīng)濟社會和可持續(xù)發(fā)展的貢獻率。”天水市教育局局長沈建玲說。
(天水在線編輯:陶靜)
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