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麥積區(qū)多所學(xué)?萍甲髌吩诘谄邔锰焖星嗌倌昕萍紕(chuàng)新大賽中再創(chuàng)佳績(jī)
(2023/11/29 10:54:41)  來(lái)源:麥積區(qū)融媒體中心  打印本頁(yè)

  麥積區(qū)融媒體中心訊(記者 吳雪镕 莫哲濤)近年來(lái),麥積區(qū)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科技知識(shí),以培養(yǎng)創(chuàng)新人才、全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,持續(xù)推進(jìn)學(xué)?萍冀逃厣ㄔO(shè),取得了豐碩成果。在前不久舉辦的第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽中,麥積區(qū)112項(xiàng)作品獲獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)8項(xiàng),一等獎(jiǎng)28項(xiàng)、二等獎(jiǎng)41項(xiàng)、三等獎(jiǎng)35項(xiàng)。

  課本里關(guān)于酸堿中和反應(yīng)的常規(guī)實(shí)驗(yàn),在不斷進(jìn)行探索思考后,天水市第七中學(xué)九年級(jí)學(xué)生呂若正、李易澤與指導(dǎo)老師安香蕙將實(shí)驗(yàn)與生活相聯(lián)系,從探究食物的酸堿性出發(fā)帶來(lái)更多可能,創(chuàng)作的作品《用花青素探究食物的酸堿性》獲得了第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

  呂若正告訴記者,該實(shí)驗(yàn)主要是從新鮮的紫甘藍(lán)中提取出花青素溶液,并將其分別加入不同的食物溶液中,通過(guò)觀察顏色的變化來(lái)反映食物的酸堿性。為了避免氧化反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,呂若正與李易澤經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試,制作出一個(gè)家庭版的酸堿試紙。將廚房紙巾裁成條狀,浸泡在花青素溶液中,晾干后通過(guò)其與食物直接接觸,可方便地測(cè)出食物的酸堿性。

  “測(cè)試食物的酸堿平衡,主要的意義就是我們知道了食物的酸堿度之后,可以提醒人們制定健康的飲食計(jì)劃,讓堿性體質(zhì)的人多吃酸性食物,讓酸性體質(zhì)的人多吃堿性食物。這樣有利于我們維持人體的酸堿平衡,從而維持我們正常的生理功能!眳稳粽f(shuō)。

  作為參賽指導(dǎo)老師,在第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽中,安香蕙輔導(dǎo)的學(xué)生分別參加了科技實(shí)踐類(lèi)和創(chuàng)新成果類(lèi)項(xiàng)目比賽,獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)!霸谶@次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,我們解決的辦法是引導(dǎo)學(xué)生從多角度出發(fā),鼓勵(lì)他們不斷地嘗試并且改進(jìn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)和參賽培養(yǎng)了孩子們的積極性。在日常課堂教學(xué)中,我們也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,來(lái)培養(yǎng)他們的思維能力,提高他們的觀察、推理能力,讓學(xué)生有自信、有成就感!卑蚕戕フf(shuō)。

  “我們以‘第二課堂’為契機(jī),鼓勵(lì)注重科技人才培養(yǎng),科技創(chuàng)新隊(duì)伍越來(lái)越龐大,涉及參賽項(xiàng)目的各個(gè)方面,多次獲得市級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),2022年獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),2023年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。”天水市第七中學(xué)校長(zhǎng)張三虎說(shuō)。

  在麥積區(qū)龍園中學(xué),一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技創(chuàng)新活動(dòng)正在熱烈展開(kāi)。該活動(dòng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)下初中信息科技圖形化編程與智能設(shè)計(jì)實(shí)踐,探索學(xué)生科技創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新的積極性。實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造出的科技創(chuàng)新作品屢創(chuàng)佳績(jī),該實(shí)踐活動(dòng)也在第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

  龍園中學(xué)科技輔導(dǎo)員張應(yīng)兵說(shuō):“開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),學(xué)生積極性和創(chuàng)新性明顯提高,同時(shí)也取得了一些成績(jī),在第四屆甘肅省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),在第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!

  “在信息科技興趣活動(dòng)中,輔導(dǎo)老師寓教于樂(lè),在簡(jiǎn)潔易懂的案例游戲,讓我們對(duì)信息科技產(chǎn)生了濃厚興趣,激發(fā)了我們的科創(chuàng)熱情。”學(xué)生李沁怡說(shuō)。

  實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情,涌現(xiàn)出了不少精彩科創(chuàng)作品。八年級(jí)八班學(xué)生蒲博林參與的“基于Arduino的智慧管家系統(tǒng)”也在比賽中獲得了二等獎(jiǎng),他一邊演示作品一邊向記者介紹,“本次參賽作品我們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下融入了人工智能和物聯(lián)網(wǎng)模塊,這個(gè)作品可以通過(guò)人臉識(shí)別來(lái)進(jìn)行開(kāi)關(guān)門(mén),還可以通過(guò)手機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。”

  一個(gè)個(gè)頗具趣味和創(chuàng)造性的科創(chuàng)作品背后,是學(xué)生們不斷探索出現(xiàn)的“靈感燈泡”,同時(shí),也離不開(kāi)近年來(lái)麥積區(qū)在青少年科技創(chuàng)新教育方面的投入與支持。

  “近年來(lái),我局高度重視科技教育工作,不斷加大科技創(chuàng)新教育投入力度,2023年全區(qū)中小學(xué)、幼兒園累計(jì)投入科技教育資金360余萬(wàn)元,各學(xué)?萍冀逃龡l件得到了進(jìn)一步改善。持續(xù)開(kāi)展‘科技大篷車(chē)進(jìn)校園’活動(dòng),我局與區(qū)科協(xié)每年都舉行的科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng),深受廣大師生喜愛(ài),今年已開(kāi)展活動(dòng)8場(chǎng),參與師生人數(shù)1.2萬(wàn)余人。積極參加各級(jí)科技創(chuàng)新大賽,在歷次市級(jí)比賽當(dāng)中,我區(qū)參與比賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全市的前列!丙湻e區(qū)教育局黨組成員、督導(dǎo)室主任馮佑說(shuō)道。

  今后,麥積區(qū)將不斷擴(kuò)大科普陣地,拓寬教育渠道,廣泛開(kāi)展一系列科普活動(dòng),助力全區(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)進(jìn)一步提升。

(來(lái)源:麥積區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載:康翠霞)

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