【編者按】為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，集中展示我縣近年來公民思想道德建設(shè)豐碩成果，在全社會樹立崇高的道德標(biāo)桿，弘揚社會正能量，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提升，縣委、縣政府決定在全縣開展第五屆道德模范暨2019年度“最美秦安人”評選表彰活動，從今日起，秦安縣融媒體中心將對部分事跡典型的推薦人選進行宣傳報道，敬請關(guān)注。
【最美秦安人】大山深處的守望者
——記秦安縣安伏鎮(zhèn)宋灣村教學(xué)點教師陳海龍
鄉(xiāng)村教師是農(nóng)村教育的“靈魂”，是農(nóng)村學(xué)生睜眼看外部世界的“第一面鏡子”。他們走進農(nóng)村，為那里的孩子帶去了知識和光明，安伏鎮(zhèn)宋灣村教學(xué)點教師陳海龍就是這群鄉(xiāng)村教師中的一員。
1988年秋天，20歲的陳海龍以全鄉(xiāng)第一名的成績，成為宋灣小學(xué)的一名代課教師。32年來,陳海龍始終守在偏遠的山區(qū)任教，無怨無悔。
宋灣小學(xué)，對于年輕的陳海龍來說，有著不一樣的情結(jié)。因為這里也是他曾經(jīng)的母校，他的五年小學(xué)時光，就是在這里度過的。作為民辦老師，上班的第一天，他還是被母校的現(xiàn)狀所驚訝，無門無窗的幾間土坯教室，幾十條殘缺不全的桌凳，幾十個衣著不整的山里娃，是這所學(xué)校的所有。就在這樣的條件下，他開始了艱苦的教學(xué)生涯。每天披星戴月，奔走在將近3公里的羊腸小道上。
2013年撤校并點后，宋灣小學(xué)只有3名學(xué)前班的孩子，教師也只剩下陳海龍一個人，學(xué)校改為宋灣教學(xué)點。從那時起，陳海龍就開始了在宋灣教學(xué)點一個人的堅守。在當(dāng)時的許多人看來，這所學(xué)校也堅持不了幾年，隨著生源的持續(xù)減少，學(xué)校消失是一兩年的事情。然而五六年過去了，陳海龍所教的學(xué)生一年比一年多，從當(dāng)時的3名學(xué)生變?yōu)楝F(xiàn)在的13名學(xué)生。
多年的代課教師生涯，外人無法理解其中的辛酸。一個人，一所學(xué)校，既是校長，又是老師，是清潔工，是保姆，更是孩子的親人。冬天，他早早地生好火，讓孩子們在干凈溫暖的壞境里讀書。三個年級，多門課程，一個人經(jīng)常忙不過來。有時因為公事耽擱，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，他一次次放棄節(jié)假日，為孩子們補課。隨著年齡的增大，陳海龍有點力不從心，但他從沒叫苦。在他看來，學(xué)校就是自己的家，學(xué)生就是自己的孩子。
雖然工作很忙，但是陳海龍始終沒有忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。他深知，不學(xué)習(xí)會被時代淘汰，多年來的堅持學(xué)習(xí)，不僅讓讓陳海龍的教學(xué)水平不斷提高，也讓他在2015年的代課教師轉(zhuǎn)正考試中取得優(yōu)異成績，順利轉(zhuǎn)為公辦教師。
教好每一個孩子，讓鄉(xiāng)村教育花開遍野。正是因為有了眾多像陳海龍老師這樣無私的大山深處的守望者，才為鄉(xiāng)村的孩子們開拓出了一片廣闊的藍天。
（天水在線編輯：陶靜） |
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