堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改 推動(dòng)專題教育有力有序開展
——天水市委常委會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)于律己專題學(xué)習(xí)
8月7日上午，天水市委書記王銳主持召開市委常委會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)于律己專題集體學(xué)習(xí)會(huì)。王銳強(qiáng)調(diào)，市委常委要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持以上率下，在帶頭搞好個(gè)人學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員干部尤其是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，準(zhǔn)確把握要求，聚焦突出問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改，認(rèn)真抓好嚴(yán)于律己專題學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)專題教育有力有序開展。
市領(lǐng)導(dǎo)柴金祥、楊維俊、宋尚有、李美華、王光慶、蔣曉強(qiáng)、蒲軍、李建中、雷鳴、何道華等參加學(xué)習(xí)。會(huì)議集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話和《之江新語(yǔ)》有關(guān)文章；省委書記王三運(yùn)在省委理論中心組學(xué)習(xí)暨“三嚴(yán)三實(shí)”第一次研討會(huì)上的講話，以及兩個(gè)反面典型案例材料。
王銳指出，嚴(yán)以律己在“三嚴(yán)三實(shí)”中處于重要地位。要緊緊圍繞嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”這一主題，從“嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”、“遵循組織程序，遵守組織原則”兩個(gè)方面有側(cè)重地學(xué)習(xí)研討、開展交流。要繼續(xù)突出習(xí)近平總書記系列重要講話這個(gè)重點(diǎn)，在堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理的同時(shí)，將反面典型作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，把聯(lián)系正反典型開展教育這一重要經(jīng)驗(yàn)用起來(lái)，既發(fā)揮好先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，又注重從反面典型中汲取教訓(xùn)，引以為戒，做到知敬畏、明底線、受警醒，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。
王銳強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效，關(guān)鍵要看不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題查出了多少、解決了沒有。要樹立問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把自己擺進(jìn)去，把部門職能、崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想、工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)心得和成長(zhǎng)經(jīng)歷，從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等方面，查擺梳理存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題及具體表現(xiàn)。要及時(shí)列出問(wèn)題清單，建立整改工作臺(tái)賬，逐條梳理、逐項(xiàng)分析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。特別要結(jié)合持續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改任務(wù)的落實(shí)，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)、群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的突出問(wèn)題和新出現(xiàn)的問(wèn)題，綜合施策，集中時(shí)間和精力進(jìn)行專項(xiàng)整治，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反復(fù)反彈。
王銳要求，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育主要靠落實(shí)責(zé)任。要始終以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)抓好專題教育，確保每項(xiàng)工作都層層壓緊、層層落實(shí)。市委常委要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，在帶頭搞好個(gè)人學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題調(diào)研、參加研討交流、點(diǎn)題整改等多種方式，把各自分管領(lǐng)域和聯(lián)系單位的專題教育督起來(lái)、抓起來(lái)。各縣區(qū)、市直各部門各單位黨委(黨組)要全面負(fù)責(zé)好本縣區(qū)、本部門、本單位的專題教育，對(duì)專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對(duì)專題教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對(duì)專題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)，堅(jiān)決防止“虛”和“空”的傾向。主要負(fù)責(zé)同志既要帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，自始至終把責(zé)任扛在肩上、落實(shí)到位。組織部門要認(rèn)真履行牽頭職責(zé)，督促落實(shí)每項(xiàng)要求，盯住盯緊關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)專題教育重視不夠、組織不力、投入精力不足，甚至應(yīng)付了事的單位，特別是單位主要責(zé)任人，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，推動(dòng)市委各項(xiàng)部署要求不折不扣落到實(shí)處，確保專題教育有力有序開展。
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