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甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2025年度十大新聞(圖)
(2025/12/31 19:04:49)  來源:甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)  打印本頁

  2025年,甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,深入貫徹黨的二十屆歷次全會(huì)精神,堅(jiān)守“為了隴原綠色,我們一直在努力”的初心使命,在黨建引領(lǐng)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域多點(diǎn)突破、捷報(bào)頻傳,書寫了升格職業(yè)本科后的開局新篇。以下為學(xué)校2025年度十大新聞。

  一、黨建引領(lǐng)強(qiáng)根基 作風(fēng)建設(shè)提質(zhì)效

  學(xué)校堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同落實(shí),深學(xué)細(xì)悟黨的二十屆三中、四中全會(huì)及全國兩會(huì)精神,將“三抓三促”行動(dòng)深度融入教育教學(xué)、管理服務(wù)全過程。扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,系統(tǒng)推進(jìn)自查自糾、廉潔教育與警示教育,筑牢干部師生思想防線,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化,以風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)為高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。積極配合省委巡視工作,以高度政治自覺落實(shí)巡視要求,全面排查梳理問題、主動(dòng)接受監(jiān)督檢查,扎實(shí)做好巡視“后半篇文章”,以整改實(shí)效夯實(shí)發(fā)展根基。

  二、世賽賽場(chǎng)創(chuàng)佳績 技能育人顯成效

  學(xué)校深耕“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”理念,既主動(dòng)扛起辦賽責(zé)任,更全力沖刺賽事佳績。成功承辦2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽甘肅賽區(qū)暨林業(yè)賽道,以專業(yè)規(guī)范的賽事組織、周到細(xì)致的保障服務(wù),贏得參賽院校與組委會(huì)高度贊譽(yù)。在世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中,參賽團(tuán)隊(duì)捷報(bào)頻傳,斬獲1金3銀1銅的歷史最佳成績,彰顯技能人才培養(yǎng)的硬核實(shí)力;師生在“中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”“黃炎培杯”等各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)賽事中累計(jì)獲獎(jiǎng)60項(xiàng),辦賽與參賽的雙重突破,成為產(chǎn)教融合、技能育人的生動(dòng)注腳。

  三、招生就業(yè)雙豐收 人才培養(yǎng)結(jié)碩果

  2025年,學(xué)校錄取考生4727人,生源覆蓋全國21個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū)),本?仆稒n線大幅提升,優(yōu)質(zhì)生源比例持續(xù)攀升。深入落實(shí)就業(yè)“一把手”工程,創(chuàng)新構(gòu)建“12365”就業(yè)工作體系,校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)訪企拓崗297家,舉辦線上線下招聘會(huì)200余場(chǎng)次,提供就業(yè)崗位1.2萬個(gè),畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率位居全省高校前列,就業(yè)滿意度與用人單位滿意度同步提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會(huì)廣泛認(rèn)可。升學(xué)通道持續(xù)拓寬,524名學(xué)生參加專升本考試,419人被本科院校錄取,錄取率達(dá)79.9%;96名學(xué)生參加全國碩士研究生招生考試,74人達(dá)國家分?jǐn)?shù)線,54人成功錄取,考研上線率達(dá)73.96%,實(shí)現(xiàn)招生、就業(yè)、升學(xué)良性循環(huán)。

  四、教學(xué)比賽獲佳績 隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階

  以教學(xué)能力比賽為抓手錘煉教師基本功,成功舉辦2025年教師教學(xué)能力比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)22項(xiàng);在甘肅省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中,參賽團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)亮眼,斬獲5金3銀2銅的優(yōu)異成績,通過以賽促改、以賽促建,持續(xù)提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐實(shí)施能力。深入實(shí)施“雙師型”教師培育工程,健全教師企業(yè)實(shí)踐、骨干教師遴選與認(rèn)定、下廠鍛煉等制度體系;職稱評(píng)審機(jī)制進(jìn)一步規(guī)范,2025年共評(píng)定教授5人、副教授20人、中級(jí)31人、初級(jí)4人。教師行業(yè)與社會(huì)影響力穩(wěn)步提升,入選省級(jí)科技特派員16人、省級(jí)科技專家28人、甘肅省林草科技項(xiàng)目專家12人、天水市科技專家79人,專業(yè)帶頭人與骨干教師隊(duì)伍持續(xù)壯大。

  五、校企合作譜新篇 協(xié)同育人筑高地

  5月,學(xué)校與北控水務(wù)集團(tuán)聯(lián)合成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,簽署共建框架協(xié)議及黨支部共建協(xié)議,在智慧水務(wù)專業(yè)建設(shè)、雙師型隊(duì)伍培養(yǎng)等領(lǐng)域深化合作。立足行業(yè)需求,與華天科技、甘肅森續(xù)環(huán)境科技等龍頭企業(yè)共建現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院,與三和數(shù)碼測(cè)繪院、甘肅宇翼科技等企業(yè)共建無人機(jī)培訓(xùn)基地,聯(lián)合甘肅城鄉(xiāng)投康養(yǎng)集團(tuán)、蘭州大學(xué)成立“伏羲康養(yǎng)產(chǎn)教融合共同體”,構(gòu)建起覆蓋林業(yè)、信息、測(cè)繪、生態(tài)、康養(yǎng)等多領(lǐng)域的深層次校企合作體系。

  六、產(chǎn)教融合深推進(jìn) 服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)效

  學(xué)校深入貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話重要指示精神,緊扣區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,于4月正式成立花牛蘋果產(chǎn)業(yè)研究院,搭建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺(tái),聯(lián)合企業(yè)建立試驗(yàn)示范、貯藏保鮮、品牌推廣等多個(gè)基地,精準(zhǔn)賦能區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)升級(jí);同月,校辦企業(yè)甘肅啟越地理科技有限公司揭牌成立,聚焦三維建模技術(shù)、應(yīng)急測(cè)繪服務(wù)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域,推動(dòng)“教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈”深度融合互促。5月,小麥研發(fā)中心揭牌成立,開展抗條銹小麥新品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)攻關(guān),主動(dòng)服務(wù)國家種業(yè)振興行動(dòng),為區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

  七、科研平臺(tái)提質(zhì)升級(jí) 創(chuàng)新能力再提升

  召開產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì),深化行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè),與省林科院、治沙研究所等多家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建科研創(chuàng)新平臺(tái)。全年合作申報(bào)國家及省級(jí)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目多項(xiàng),成功承辦第十屆“甘肅生態(tài)論壇”,圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)、天然林修復(fù)、寒旱地區(qū)植被培育等重大議題開展學(xué)術(shù)研討,科研服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)的能力持續(xù)增強(qiáng)。成功獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等項(xiàng)目獨(dú)立申報(bào)單位資格,標(biāo)志著科研申報(bào)平臺(tái)躍升至國家級(jí),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展后勁十足。

  八、科技賦能鄉(xiāng)村振興 服務(wù)三農(nóng)顯擔(dān)當(dāng)

  聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,開展麥積區(qū)花椒栽培等技術(shù)培訓(xùn)2000余人次,承辦甘肅蓮花山保護(hù)區(qū)、迭部林業(yè)總場(chǎng)等專業(yè)技能培訓(xùn)班,依托“高素質(zhì)農(nóng)民培育”“送培進(jìn)村”等項(xiàng)目,全年落地培訓(xùn)項(xiàng)目21個(gè)。環(huán)境損害司法鑒定所服務(wù)輻射廣泛,全年受理完成鑒定案件185件,覆蓋多省份并在嘉峪關(guān)設(shè)立工作站,積極減免費(fèi)用支持地方案件辦理。職業(yè)技能評(píng)價(jià)體系持續(xù)完善,完成電子商務(wù)師(中級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定29人,新增2個(gè)職業(yè)(工種)認(rèn)定資質(zhì)。統(tǒng)籌推進(jìn)“結(jié)對(duì)幫扶 愛心甘肅”工程,開展結(jié)對(duì)關(guān)愛、幫扶調(diào)研、“送文化”下鄉(xiāng)及春節(jié)慰問活動(dòng),全年協(xié)助銷售農(nóng)產(chǎn)品7000余斤,助農(nóng)惠農(nóng)成效扎實(shí),學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力與社會(huì)影響力顯著提升。

  九、國際交流拓視野 職教合作邁新步

  學(xué)校主動(dòng)拓展國際化辦學(xué)格局,多點(diǎn)發(fā)力推動(dòng)職業(yè)教育對(duì)外合作交流走深走實(shí)。舉辦“從簡牘到石窟的文明對(duì)話”國際文化交流活動(dòng),邀請(qǐng)中亞多國師生沉浸式體驗(yàn)中華文化魅力,搭建起文明互鑒的堅(jiān)實(shí)橋梁;設(shè)施園藝種植、林業(yè)技術(shù)2個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)成功獲批“坦桑尼亞國家職業(yè)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”,其中園藝種植實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)已順利通過認(rèn)證;同期參與協(xié)辦“中國—烏茲別克斯坦職業(yè)教育合作會(huì)議”,成功當(dāng)選聯(lián)盟副理事長單位并簽署合作備忘錄;與烏茲別克斯坦烏奇庫普里克第二理工學(xué)院召開合作辦學(xué)線上視頻會(huì),圍繞共建“中烏工坊”合作平臺(tái)展開深入磋商,達(dá)成多項(xiàng)共識(shí);成功立項(xiàng)教育部人文交流項(xiàng)目1項(xiàng),為深化國際教育合作注入新動(dòng)能;受邀參加“中泰職業(yè)教育聯(lián)盟2025年年會(huì)”,當(dāng)選聯(lián)盟副理事長單位并與泰國高職院校達(dá)成合作共識(shí),合作版圖進(jìn)一步拓展;精心組織學(xué)校首次教師國際化能力提升培訓(xùn)班,200余名教師參訓(xùn),切實(shí)提升教師國際化教育教學(xué)能力與水平。

  十、精管細(xì)育強(qiáng)保障 貼心服務(wù)促發(fā)展

  學(xué)校深入推行“三查兩進(jìn)一跟蹤”日常管理機(jī)制,將課堂考勤、宿舍巡查、校園督查落細(xì)落實(shí),同步推動(dòng)教師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍,常態(tài)化跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。精心策劃并開展開學(xué)教育、紀(jì)律教育、文明養(yǎng)成等系列專題活動(dòng),通過主題班會(huì)、案例宣講、實(shí)踐體驗(yàn)等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,營造遵規(guī)守紀(jì)、文明向上的校園氛圍。聚焦特殊群體學(xué)生需求,建立健全覆蓋學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)等維度的幫扶體系,開展兩輪全覆蓋摸排,分類建立20類重點(diǎn)學(xué)生動(dòng)態(tài)信息臺(tái)賬,精準(zhǔn)落實(shí)“一人一策”幫扶舉措。持續(xù)完善心理健康教育與關(guān)懷機(jī)制,構(gòu)建“篩查-干預(yù)-跟蹤-反饋”閉環(huán)管理模式,全年跟蹤關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生70余人,開展心理健康主題活動(dòng)10余次,提供個(gè)體心理咨詢服務(wù)200余人次,織密織牢學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)。

  歲序更替,華章日新。2025年成果豐碩,是全體甘林人艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的傳承,更是學(xué)校升格職業(yè)本科后扎根隴原、服務(wù)綠色發(fā)展的開篇實(shí)踐。展望2026年,甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)將繼續(xù)秉承“砥礪學(xué)行,樹木樹人”的校訓(xùn),緊扣國家生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略需求,深化產(chǎn)教融合、校企合作,突出職業(yè)本科教育內(nèi)涵建設(shè),在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的道路上勇毅前行。

(新聞來源:甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 轉(zhuǎn)載:馬文潔)

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