伏羲觀象，古樹記年
——天水市博物館開展年輪解碼社教活動(dòng)
觀象悟史，年輪藏韻。為引導(dǎo)青少年探尋自然與歷史交融的奧秘，讀懂古樹年輪中的自然密碼與人文記憶，天水市博物館舉辦“伏羲觀象，古樹記年”年輪解碼社教活動(dòng)。青少年走進(jìn)伏羲廟，以年輪為媒介，開啟一場(chǎng)穿越時(shí)光的自然與人文探索之旅，在實(shí)踐中感悟古樹保護(hù)與文化傳承的深遠(yuǎn)意義。
社教老師組織青少年實(shí)地觀察伏羲廟古柏，結(jié)合千年唐槐和古柏資源，講解古樹種類、生長特征及年輪形成的科學(xué)原理，并講述古樹與伏羲文化共生的歷史背景，幫助青少年理解古樹作為“文明見證者”的價(jià)值。隨后，大家通過觀看紀(jì)錄片學(xué)習(xí)年輪與氣候、環(huán)境的關(guān)聯(lián)，社教老師重點(diǎn)解讀天水地區(qū)歷史氣候變遷對(duì)古樹生長的影響，從自然科學(xué)視角剖析年輪寬窄、疏密背后的生態(tài)信息，揭示古樹年輪作為“氣候活檔案”的科學(xué)內(nèi)涵。
實(shí)踐環(huán)節(jié)中，社教老師分發(fā)觀察工具，講解觀察要點(diǎn)，指導(dǎo)大家通過古樹年輪標(biāo)本（非活體取材）練習(xí)樹齡測(cè)算方法，還結(jié)合天水氣候特點(diǎn)，分組討論不同年輪形態(tài)反映的生長環(huán)境變化，并制作“年輪筆記”，記錄觀察所得與思考感悟。活動(dòng)最后，大家展示筆記，分享發(fā)現(xiàn)與體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著探索與收獲的喜悅。
此次活動(dòng)將自然科學(xué)探索與伏羲文化傳承深度融合，既讓青少年系統(tǒng)學(xué)習(xí)古樹年輪知識(shí)、掌握樹齡測(cè)算方法，也引導(dǎo)大家思考自然與人文的共生關(guān)系，深刻理解保護(hù)古樹對(duì)留存自然與歷史雙重記憶的重要意義。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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