新武山訊（記者 蒲愛民 趙金鵬）“十四五”以來，武山縣灘歌初級中學(xué)打破傳統(tǒng)課堂邊界，構(gòu)建“課堂+基地+實(shí)踐”立體化勞動教育模式，讓學(xué)生在田間地頭、手工坊里體驗(yàn)勞動樂趣，收獲成長蛻變。
校園里的省級勞動教育實(shí)踐基地，就是同學(xué)們的“快樂農(nóng)場”——翻土、播種、澆水、豐收，每個班級都有專屬“責(zé)任田”，大家全程參與農(nóng)作物種植，在汗水中體會“一粥一飯來之不易”的深刻內(nèi)涵。
武山縣灘歌初級中學(xué)校長鄧麟介紹：“‘十四五’以來，學(xué)校將勞動教育納入‘五育融合’核心體系，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)融入勞動元素，結(jié)合地方特色與校情，開設(shè)農(nóng)耕實(shí)踐、手工制作、泥塑等特色課程，并建成首批省級勞動教育實(shí)踐基地，推進(jìn)泥塑工作坊建設(shè)，為勞動實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)保障。”
最火的還要數(shù)泥塑工作坊！在這里，普通的泥土能變成紅色故事陶印、民俗文化擺件，累計(jì)2000余件學(xué)生作品出爐，800余件優(yōu)秀作品被重點(diǎn)展示。2021年，100枚刻有黨史故事的陶印驚艷亮相；2023年，泥塑刻字拓片作品拿下省級大獎；2024年泥塑工作坊相關(guān)省級課題《鄉(xiāng)村學(xué)校泥塑教學(xué)校本課程開發(fā)和研究》結(jié)題。
“在泥塑實(shí)踐中，我認(rèn)識到了品德和個人修養(yǎng)的重要性，尤其是在泥塑過程中，捏造和塑形的過程，讓我覺得一個人的品德就應(yīng)該靜下心來，而且在這次實(shí)踐中，我覺得我學(xué)到了許多在課本中不能學(xué)到的實(shí)踐活動，這讓我自己的動手能力變得更加好了”， 武山縣灘歌初級中學(xué)九年級學(xué)生盧佳欣深有感觸地說。
武山縣灘歌初級中學(xué)勞動實(shí)踐課老師魏煒告訴記者，“這個泥塑工作，如果跟多學(xué)科能夠融合的話，還能起到一個很好的作用，讓學(xué)生對這個課程有更深刻的理解，泥塑學(xué)科它的主要目的，除了教會學(xué)生一些簡單的記憶，主要是開發(fā)學(xué)生的智力、美化學(xué)生的心靈�！�
除此之外，學(xué)校每學(xué)年的“葉韻秋冬”樹葉畫活動中，600余幅創(chuàng)意作品把校園裝點(diǎn)得童趣滿滿；手工制作創(chuàng)新大賽上，布藝、陶藝、木作、紙藝、石藝齊亮相，同學(xué)們的奇思妙想讓大家很亮眼。
如今，武山縣灘歌初級中學(xué)不僅獲評甘肅省中小學(xué)勞動實(shí)踐基地，更讓“以勞樹德、以勞增智”的理念深入人心。
（新聞來源：武山縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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