編者按：為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要講話精神，引導(dǎo)廣大婦女和家庭傳承中華民族傳統(tǒng)美德，在第106個(gè)“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，縣政府網(wǎng)站、縣婦聯(lián)聯(lián)合開(kāi)辦《最美家庭》欄目，專題宣傳張家川縣涌現(xiàn)出的孝老愛(ài)親、教子有方、愛(ài)崗敬業(yè)、夫妻和美、崇德守法、情系國(guó)防、低碳環(huán)保、鄰里友善、熱心公益、誠(chéng)實(shí)守信等“最美家庭”典型，進(jìn)一步塑造新家風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
王秀蓮在龍山學(xué)區(qū)西川小學(xué)任教，小學(xué)高級(jí)教師。這些年來(lái)雖然她肩負(fù)著工作與家庭兩副重?fù)?dān)，但她始終堅(jiān)持著踐行自己的諾言：全心全意培養(yǎng)孩子成人，做一個(gè)合格的好媽媽。在教育孩子這方面，她堅(jiān)持從以下三個(gè)方面著手：
從關(guān)鍵著眼，教育孩子首先學(xué)會(huì)做人
她非常注重對(duì)孩子的品德教育，用愛(ài)滋養(yǎng)孩子的心靈，教孩子做事先學(xué)做人，知道感恩，懂得孝順。要求孩子學(xué)習(xí)要自覺(jué)、刻苦；生活要樂(lè)觀、簡(jiǎn)樸；做人要心胸坦蕩，待人要誠(chéng)實(shí)、寬容、關(guān)愛(ài)。通過(guò)她的培養(yǎng)，她的孩子不光是在家里懂得關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)自己的家人，在學(xué)校也一樣，無(wú)論是誰(shuí)有困難，總是伸出援助之手。班里舉行“一幫一”活動(dòng)時(shí)，她的兒子總是主動(dòng)承擔(dān)起幫助其他同學(xué)的任務(wù)；班里舉行獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)，他會(huì)把自己為數(shù)不多的儲(chǔ)蓄傾囊捐出；每當(dāng)在大街上看到衣衫襤褸、跪地行乞的老人時(shí)，總會(huì)給些零用錢才離開(kāi)。
從點(diǎn)滴入手，抓好對(duì)孩子的養(yǎng)成教育
對(duì)于孩子，我們能給予什么呢？財(cái)富，地位，我們可能給予不了，我們唯一能做的就是培養(yǎng)孩子成人，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴他成長(zhǎng)。與孩子一起讀書，讓孩子喜歡上書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣——這是王秀蓮要培養(yǎng)孩子的第一個(gè)好習(xí)慣。讓書籍伴他成長(zhǎng)，給他快樂(lè)。于是，在孩子開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她在床頭放了一本《嬰兒童話故事》，每天有時(shí)間就給孩子讀一讀。孩子兩周歲了，發(fā)現(xiàn)他很喜歡聽(tīng)大人讀書，于是她又買了一套《寶貝計(jì)劃（第一階段0-2歲）》讀給他聽(tīng)。孩子三歲時(shí)，做錯(cuò)事大人一說(shuō)他幾句，他就亂摔東西，大哭大鬧，這些很傷腦筋，她想了很多辦法，也沒(méi)有多少改變，偶然的機(jī)會(huì)，她看到了一套《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書》就買下來(lái)，每天有意識(shí)的給他讀一讀，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子摔東西的次數(shù)少了一些，看來(lái)書籍能很好的配合大人，自此，她毫不吝嗇地給孩子買書。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》、《媽媽寶寶一起讀》、《動(dòng)物園大揭秘：動(dòng)物寶寶學(xué)本領(lǐng)》……一些適合孩子看的書籍，她總會(huì)讀給他聽(tīng)。也許是長(zhǎng)時(shí)間的影響，孩子長(zhǎng)到幾歲了，每天晚上都會(huì)要她講幾本書他才能睡著，有時(shí)，到了睡覺(jué)時(shí)間了，孩子捧著幾本挑選的書說(shuō)：“媽媽，這是今天晚上要講完的書，你講完我才睡啊�！笨粗赡鄣哪樕巷@現(xiàn)的“不講完書，絕不睡覺(jué)”的表情，她總會(huì)微微一笑，讓他坐在自己的懷中，一本一本講下去。孩子長(zhǎng)大后，為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣，王秀蓮經(jīng)常和兒子一起閱讀，每天晚上規(guī)定兒子睡前看半個(gè)小時(shí)的書，她也跟著一起閱讀，起到示范的作用。星期天還會(huì)帶兒子到新華書店看書、購(gòu)書。教會(huì)他在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛(ài)心。節(jié)假日，她們一家經(jīng)常出去旅游，就是為了讓孩子多看看外面的世界，開(kāi)闊孩子的視野，對(duì)他的作文也有很大的幫助，他的作文《我的家鄉(xiāng)》曾獲得天水市青少年作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
她認(rèn)為，要做一名好媽媽，對(duì)孩子的教育要做到嚴(yán)而有愛(ài)，必須花時(shí)間多陪陪孩子，與孩子多親近，增進(jìn)情感，與孩子多交流，做知心朋友，做任何事都要給孩子起到率先垂范的作用。
創(chuàng)設(shè)條件，為孩子營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境
孩子是在親人身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們得為他營(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)的家庭氛圍。在家里，她們相互尊重，相互體諒。孩子生病時(shí)，她總是盡心照顧，孩子看在眼里，當(dāng)大人生病時(shí)，孩子也總是提醒我們要按時(shí)吃藥。這不，這幾天王秀蓮咳嗽的厲害，孩子總會(huì)提醒我：“媽媽，你不能喝涼水，吃涼菜，記住了沒(méi)？”每每聽(tīng)到這些時(shí)，作為媽媽，她心中的感覺(jué)是那么溫暖。為了讓孩子使用禮貌用語(yǔ)，禮貌待人，她除了要求孩子說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)外，還在家里先行示范，給孩子做出榜樣。她也曾經(jīng)對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得和孩子心平氣和的好好談?wù)�。她把孩子�?dāng)朋友，自己做的不好、不對(duì)的地方，主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉。當(dāng)他忘記使用禮貌用語(yǔ)時(shí)，就輕聲提醒，反復(fù)糾正。平日里，她會(huì)經(jīng)常向孩子灌輸：有禮貌的孩子會(huì)受到大家的歡迎，并適時(shí)教孩子尊重長(zhǎng)輩，敬重老師，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的教導(dǎo)之后，孩子也學(xué)會(huì)了見(jiàn)到叔叔，阿姨，主動(dòng)問(wèn)好；做錯(cuò)事時(shí)，說(shuō)一聲“對(duì)不起”；需要幫忙時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”。彼此信任，彼此尊重——這些良好的家庭氛圍，使得孩子對(duì)人有禮貌，快樂(lè)陽(yáng)光，很受大家的喜愛(ài)。
在家中，王秀蓮還有意讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她掃地，孩子也會(huì)拿著掃帚幫忙；她洗碗，孩子也會(huì)免起袖子加入；她切菜，孩子也會(huì)主動(dòng)要求剝蔥。雖然，孩子還小，有時(shí)也許是幫“倒忙”，但是，她從沒(méi)有責(zé)罵他添亂，總是鼓勵(lì)他說(shuō)：“你真是媽媽的好幫手！”讓孩子從小知道勞動(dòng)的意義，體貼媽媽的辛苦，懂得孝敬長(zhǎng)輩。
作為家長(zhǎng)，她覺(jué)得要教育好孩子很需要耐心、恒心和艱辛的付出，也需要家長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)。只有先做好媽媽，才能教育好孩子。所以工作之余，她就會(huì)多看一些科普及家教方面的書籍，借鑒一些好的做法，讓孩子能在她的引導(dǎo)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子漸漸長(zhǎng)大，她也一直在不斷學(xué)習(xí)、努力做一名合格的好媽媽。
和孩子一起成長(zhǎng)，把孩子培養(yǎng)成為社會(huì)的有用之才，這是她不懈的追求，也是她最大的快樂(lè)。 |
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