“從教以來，一直本著尊重學生、認真教學、積極創(chuàng)新、上好每一節(jié)課、不放棄每一個學生的態(tài)度，用心走進孩子的世界，做孩子們的良師益友！”這是張家川縣大陽學區(qū)名師資源庫教師風采展示墻上王敏敏老師個人簡介中的一段話，也是自2015年參加工作以來她一直秉持的事業(yè)準則。
秋季學期伊始，大陽鎮(zhèn)中心小學里綠草如茵、鮮花芬芳，朗朗讀書聲不絕于耳。走進五年級二班的教室，這天下午都是班主任王敏敏的語文課，她正在面批作業(yè)，并計劃給孩子們梳理一下《桂花雨》這篇課文的脈絡。王敏敏批閱的認真，對學生輕聲細語、循循善誘。
聽到要評價王老師，同學們都有話要說——“我特別喜歡我們的王老師，她上課不僅風趣幽默，還會給我們講許多故事，我喜歡這位愛講故事的老師！”“她對我們非常關(guān)心，上課的時候有不會的題，她都會仔細的給我們解答�！薄巴趵蠋熖貏e關(guān)心我們的生命安全，總是叮囑我們不要去河灘玩耍�！薄八俏业暮美蠋煟俏业暮门笥�！”……教室里一片笑聲，大家討論的熱烈，“風趣幽默、關(guān)心愛護”是孩子們評價王敏敏的高頻詞，看得出同學們喜歡這位具有親和力的老師。
在課堂上，這組歡樂的師生之間呈現(xiàn)出的教學配合儼然是另外一幅模樣�！昂贾莸墓鸹ㄕ娴木筒蝗缂亦l(xiāng)的桂花香嗎？這是為什么呢？”同學們認真的在課文中尋找著答案，踴躍舉手，期待自己被叫起來回答問題。王敏敏教的細致、引導的有方法，學生們的專注度、參與度也很高。
在教研組辦公室里，王敏敏和同事們也相處的融洽，同事評價她是辦公室的“氣氛擔當”。數(shù)學教研組組長馬建華說：“王敏敏老師自參加工作以來，一直擔任班主任，在工作中她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所帶班級的成績一直名列前茅，并在全縣多次調(diào)研考試中取得優(yōu)秀的成績，是我們?nèi)w老師學習的榜樣。”
愛的教育是王敏敏深信不疑的教育方式。她說：“從事教育行業(yè)八年以來，我的想法也很簡單，就是讓孩子喜歡我，喜歡我的課堂，也正是因為這份喜歡，我一直要求自己要精心地備好每一節(jié)課，用心的辦好每一次活動。這幾年我一直堅持做家訪，讓我意識到作為老師我面對的不僅僅是一個學生，還有學生背后的家庭，只有學校、老師、家庭形成合力，孩子才能得到更好的發(fā)展，所以我一直秉持著愛的教育，讓自己蹲下來，低一些，用心去關(guān)注每一個學生。”
談及未來，保持持續(xù)學習的能力是王敏敏認為最重要的事，她說：“作為一名語文老師和班主任，我更要努力提升自己的能力，堅持學習，吸收新知識、創(chuàng)新方法，讓教室上方的那片天空更燦爛�！�
（新聞來源：張家川縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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