中共中央總書記習(xí)近平等中央政治局常委近期分別到各自的第二批教育實踐活動聯(lián)系點，出席指導(dǎo)聯(lián)系點縣委常委班子專題民主生活會，強調(diào)要從嚴從實抓作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng)，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。
專題民主生活會是一個新的起點
常委們強調(diào)，要認真貫徹習(xí)近平總書記在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，推動教育實踐活動健康深入開展。專題民主生活會是一個新的起點，教育實踐活動越往后越要堅持從嚴從實的要求，發(fā)揚認真精神，著力在深入深化上下功夫。不能表面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發(fā)展。要采取有效措施，舉一反三，防止和避免活動走形變味、做成夾生飯。要在增強思想自覺中深化活動，著力解決“總開關(guān)”問題，堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)；在把握目標要求中深化活動，堅持高標準高質(zhì)量，不折不扣做好各項工作；在真開門中深化活動，接受群眾監(jiān)督和評判，以群眾滿意為評判標準；在強化領(lǐng)導(dǎo)示范中深化活動，切實發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部受教育與抓活動兩個主體作用。
用制度管住干部的行為，用制度規(guī)范權(quán)力的運行
常委們指出，作風(fēng)背后反映的是紀律問題，黨員干部要時刻以黨紀為準繩約束自己，增強組織意識和紀律觀念，加強組織紀律性，嚴格遵守黨的各項紀律。解決作風(fēng)問題，根本上要靠制度，要將制度的籠子扎得緊一些、密一些、牢一些，用制度管住干部的行為，用制度規(guī)范權(quán)力的運行，用制度固化教育實踐活動的成果。
請群眾評判，讓群眾看到真心實意的整改決心
常委們指出，衡量教育實踐活動成敗，關(guān)鍵看“四風(fēng)”問題有沒有得到切實解決，要緊緊抓住群眾反映強烈的突出問題，以準、狠、韌的勁頭，一件一件地推動解決，做到件件有著落、件件有回音、件件見效果，堅決防止以口號代替行動、以自我感覺代替群眾感受。要求真務(wù)實抓整改，由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，讓群眾感受到實實在在的變化。制定整改措施要同問題一一對應(yīng)，落實整改責(zé)任要有量化考核指標，真正做到問題有人領(lǐng)、責(zé)任有人負。要制定清晰明確的整改路線圖、時間表，向群眾公開，請群眾評判，讓群眾看到真心實意的整改決心，讓群眾監(jiān)督真抓實干的措施落實。
縣一級領(lǐng)導(dǎo)同志要珍惜崗位，秉公用權(quán)
常委們強調(diào)，縣一級承上啟下，要素完整，功能齊備，在我們黨執(zhí)政興國中具有十分重要的作用，在國家治理中居于重要地位。縣一級領(lǐng)導(dǎo)同志要珍惜崗位，秉公用權(quán)，安身、安心、安業(yè)，多為老百姓造福。要堅持兩手抓、兩不誤，使改革發(fā)展與作風(fēng)建設(shè)相互促進、相得益彰。要把改進作風(fēng)與滿足人民群眾新期待解決實際問題相結(jié)合，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，與黨員干部思想實際相結(jié)合，以作風(fēng)建設(shè)的新成效激發(fā)事業(yè)發(fā)展的新動力，持續(xù)推動改革發(fā)展、社會進步和民生改善。
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