堅(jiān)守西部大地 建設(shè)一流大學(xué)
——寫(xiě)在蘭州大學(xué)建校110周年之際
新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 李欣瑤
2019年9月17日，蘭州大學(xué)迎來(lái)了建校110周年的日子。
細(xì)數(shù)這所大學(xué)的發(fā)展史，會(huì)發(fā)現(xiàn)它與國(guó)家命運(yùn)，西部建設(shè)，甘肅發(fā)展密不可分。
解讀這所中國(guó)最西端“雙一流”建設(shè)高校（A類(lèi)）的“成長(zhǎng)密碼”，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一組詞匯：堅(jiān)守西部、追求卓越、逆境突圍、爭(zhēng)創(chuàng)一流。
地處西部，讓這所大學(xué)的發(fā)展之路注定充滿艱辛；根植西部，也讓這所大學(xué)有了獨(dú)特的研究方向和使命擔(dān)當(dāng)。
建校110周年的蘭州大學(xué)依然年輕，它正在以全新姿態(tài)和面貌，走進(jìn)新時(shí)代，迎來(lái)新發(fā)展。
堅(jiān)守西部的執(zhí)著擔(dān)當(dāng)
在蘭州大學(xué)逸夫生物樓一樓大廳，一尊銅像安靜地立在那里，注視著來(lái)往的學(xué)子。
這位手持書(shū)卷的老人是我國(guó)著名植物細(xì)胞生物學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院資深院士、中國(guó)細(xì)胞生物學(xué)的奠基人鄭國(guó)锠。從1951年留學(xué)歸國(guó)，到2012年在蘭州去世，鄭國(guó)锠堅(jiān)守西部教書(shū)育人61年。
當(dāng)初，在鄭國(guó)锠回國(guó)時(shí)，南開(kāi)大學(xué)、廣西師范學(xué)院和蘭州大學(xué)都邀請(qǐng)他與妻子去任教。他們最后決定來(lái)蘭大。
鄭國(guó)锠說(shuō)：“如果只是為了優(yōu)越的條件，完全可以留在美國(guó)。既然選擇回來(lái)，就應(yīng)該到最需要的地方去�！�
創(chuàng)建于1909年的蘭州大學(xué)，前身是甘肅法政學(xué)堂，后幾經(jīng)變化，1946年在原國(guó)立甘肅學(xué)院基礎(chǔ)上建立國(guó)立蘭州大學(xué)。新中國(guó)成立后，蘭州大學(xué)迅速發(fā)展壯大，在高校院系調(diào)整中，被確定為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)之一。1960年被黨中央確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，成為國(guó)家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)。
隨著黨和國(guó)家對(duì)西部建設(shè)、開(kāi)發(fā)的高度重視，蘭州大學(xué)自覺(jué)地承擔(dān)起國(guó)家賦予的責(zé)任。一代又一代的蘭大人，像鄭國(guó)锠一樣，扎根西部這塊并不富裕的土地，在他們的執(zhí)著堅(jiān)守下，蘭州大學(xué)形成了固有辦學(xué)方向和鮮明特色。
蘭州大學(xué)生物系1957屆畢業(yè)生劉銘庭，畢業(yè)前主動(dòng)給時(shí)任高教部部長(zhǎng)寫(xiě)信，要求“把自己的青春獻(xiàn)給社會(huì)主義最壯麗的事業(yè)”。此后62年扎根新疆沙漠植樹(shù)治貧，堅(jiān)守出一方綠洲，是全世界在防治荒漠化領(lǐng)域獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)最多的科學(xué)家，被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署尊稱(chēng)為“劉紅柳”。
2003年，已在美國(guó)學(xué)習(xí)工作12年的氣象學(xué)家黃建平，接受導(dǎo)師丑紀(jì)范院士“以國(guó)家需求為己任”的召喚，義無(wú)反顧地回到蘭州大學(xué)。經(jīng)過(guò)16年不懈努力，他化地域劣勢(shì)為科研優(yōu)勢(shì)，獲得大氣領(lǐng)域唯一的國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，帶出了全國(guó)高校首批“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)，使蘭大的大氣科學(xué)進(jìn)入一流建設(shè)學(xué)科。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，110年來(lái)蘭州大學(xué)為社會(huì)輸送了37萬(wàn)多名各類(lèi)人才，每年招生中西部生源和農(nóng)村生源占到近50%，少數(shù)民族生源接近10%；每年有超過(guò)50%的畢業(yè)生選擇留在西部工作創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造，其中博士畢業(yè)生在西部就業(yè)的比例高達(dá)70%以上，為西部各個(gè)行業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
追求卓越的學(xué)術(shù)抱負(fù)
今年5月2日，國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)刊物Nature雜志在線發(fā)表中國(guó)科學(xué)院院士陳發(fā)虎帶領(lǐng)的蘭州大學(xué)環(huán)境考古團(tuán)隊(duì)最新研究成果“青藏高原中更新世晚期丹尼索瓦人的下頜骨化石”，該研究成果通過(guò)一塊人類(lèi)下頜骨化石，將人類(lèi)在青藏高原的活動(dòng)時(shí)間從4萬(wàn)年前推至16萬(wàn)年前，為進(jìn)一步揭示現(xiàn)代藏族和夏爾巴人群的高海拔環(huán)境適應(yīng)基因來(lái)源提供了新線索。
類(lèi)似這樣走在國(guó)際前沿的科研成果，在蘭州大學(xué)還有很多。這所地處西部的大學(xué)，始終把解決甘肅、西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)與理論問(wèn)題作為重要任務(wù)，把高水平的研究成果書(shū)寫(xiě)在中國(guó)大地上。
中國(guó)工程院院士、蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)任繼周建立的草原分類(lèi)體系，較國(guó)外同類(lèi)研究早了八年；他建立的草地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，在我國(guó)食物安全、環(huán)境建設(shè)和草業(yè)管理方面展示了巨大潛力。
中國(guó)科學(xué)院院士李吉均在青藏高原冰川、黃河起源與地貌演化、第四紀(jì)黃土、高原隆升及其對(duì)我國(guó)自然環(huán)境形成的影響等方面提出許多有國(guó)際影響的觀點(diǎn)，他的學(xué)生秦大河、姚檀棟、陳發(fā)虎等相繼成為院士，書(shū)寫(xiě)了師生三代勇闖地球三極的佳話。
中國(guó)工程院院士南志標(biāo)團(tuán)隊(duì)以提高草地生態(tài)生產(chǎn)力為中心，在天然草地退化治理和栽培草地植物病害防治等領(lǐng)域取得重大研究成果并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐；培育出的優(yōu)質(zhì)牧草“騰格里”無(wú)芒隱子草、紫花苜蓿等在西部大面積種植，幫助大批農(nóng)牧民走上致富道路。
蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳熙萌教授團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的嫦娥四號(hào)軟著陸關(guān)鍵裝置——伽瑪關(guān)機(jī)敏感器近月面測(cè)高曲線以及月球著陸環(huán)境影響的仿真工作，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)航天器在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)，這一成果還將應(yīng)用于嫦娥五號(hào)首次月面軟著陸及返回任務(wù)。
把西部的地域特色和重大戰(zhàn)略需求，轉(zhuǎn)化為自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，蘭州大學(xué)研究人員突破條件、地域的制約，以超乎尋常的努力，走在了國(guó)際科學(xué)前沿，用毅力、耐力、實(shí)力，書(shū)寫(xiě)了蘭州大學(xué)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
逆境突圍的艱苦努力
自建校之初，蘭州大學(xué)就一直面臨著環(huán)境相對(duì)落后、高質(zhì)量師資和生源缺乏、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等困難。能否在不利條件下辦出高水平大學(xué)，一直是蘭州大學(xué)努力破解的難題。
上世紀(jì)五六十年代，蘭州大學(xué)的工作、生活條件都很艱苦，但許多海歸學(xué)者、來(lái)自北京上海等地名校的優(yōu)秀教師和畢業(yè)生，無(wú)怨無(wú)悔地來(lái)到這里工作。
缺少實(shí)驗(yàn)室，師生們自己建造； 沒(méi)有儀器設(shè)備，師生們自己研制； 缺乏圖書(shū)資料，師生們就動(dòng)手抄寫(xiě)。就是在這樣簡(jiǎn)陋的條件下，蘭大的一批學(xué)科和研究工作仍然達(dá)到國(guó)內(nèi)高校的前沿水平。
中國(guó)有機(jī)化學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者之一朱子清教授與助手黃文魁、陳耀祖等，舉家從復(fù)旦大學(xué)西遷來(lái)蘭，與留學(xué)歸國(guó)的劉有成教授等一起創(chuàng)建了蘭大的有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)。朱子清、黃文魁還成功合成貝母堿，1956年獲得中國(guó)科學(xué)院科學(xué)成果獎(jiǎng)。
理論物理學(xué)家段一士、葛墨林潛心從事經(jīng)典規(guī)范場(chǎng)理論的研究，得到楊振寧的高度評(píng)價(jià)。
上世紀(jì)六七十年代，蘭州大學(xué)許多優(yōu)秀教師在教書(shū)育人的同時(shí)，堅(jiān)持科研報(bào)國(guó)，形成一批高質(zhì)量的研究成果。在1978年3月召開(kāi)的全國(guó)科學(xué)大會(huì)上，蘭大的物理、化學(xué)、生物、地理、核物理等學(xué)科就有23項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。
改革開(kāi)放以來(lái)，蘭州大學(xué)也因“有骨氣有韌勁”、投入產(chǎn)出比高、人才培養(yǎng)質(zhì)量好，特別是學(xué)風(fēng)扎實(shí)，贏得社會(huì)的良好口碑。
上世紀(jì)八十年代，蘭大創(chuàng)造了在選拔物理、化學(xué)專(zhuān)業(yè)赴美研究生的全國(guó)考試中“狀元多”的佳績(jī)；
自恢復(fù)高考以來(lái)，蘭大走出的畢業(yè)生，當(dāng)選兩院院士、成為“杰青”的數(shù)量，在全國(guó)高校中均居前列；
學(xué)校教師在國(guó)際有影響科技期刊上發(fā)表論文的數(shù)量，一度進(jìn)入全國(guó)高校前三。
這一切的成績(jī)都得益于蘭大“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”的特有精神和文化。
爭(zhēng)創(chuàng)一流的不懈奮斗
2017年，蘭州大學(xué)首批入選我國(guó)“雙一流”建設(shè)高校（A類(lèi)），其中化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。
蘭州大學(xué)以4個(gè)一流學(xué)科為抓手，建立了物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)安全與區(qū)域發(fā)展、草地農(nóng)業(yè)、數(shù)理科學(xué)、敦煌絲路文明與西北民族社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)7個(gè)特色鮮明的學(xué)科群，這些學(xué)科群涵蓋了全校超過(guò)85%的學(xué)科。
蘭州大學(xué)深度參與“一帶一路”倡議、第二次青藏高原綜合科學(xué)考察、太極計(jì)劃、泛第三極國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和子午工程等國(guó)家行動(dòng)，建立了引力波、厚普單分子、祁連山生態(tài)變化等跨學(xué)科交叉研究平臺(tái)，成立了國(guó)家核產(chǎn)業(yè)研究院、“一帶一路”研究中心、生態(tài)學(xué)創(chuàng)新研究院、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院（鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院）、稀土功能材料研究院、白銀產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。
蘭大以黃土高原、青藏高原和內(nèi)蒙古高原交匯區(qū)為重點(diǎn)，輻射絲綢之路沿線國(guó)家和地區(qū)，構(gòu)建了全國(guó)高校首個(gè)科學(xué)觀測(cè)研究站管理及數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái)綜合體。
這些研究平臺(tái)和科研項(xiàng)目，為蘭州大學(xué)的“雙一流”之路，提供了深厚的基礎(chǔ)。
曾幾何時(shí)，蘭州大學(xué)人才流失嚴(yán)重。為破解人才困境，學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施《萃英人才建設(shè)計(jì)劃》，人才狀況開(kāi)始回暖。特別是近年來(lái)，蘭大實(shí)施“遠(yuǎn)者來(lái)、近者悅”的人才戰(zhàn)略，推進(jìn)分類(lèi)考核評(píng)價(jià)和績(jī)效津貼改革，優(yōu)化“一人一議”的綠色通道和“一人一策”的保姆式服務(wù)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的國(guó)際化途徑，加大培養(yǎng)和吸引高端優(yōu)秀人才的力度。
短短5年間，蘭大新增兩院院士8名、引進(jìn)副教授以上人員282人，并且從丹麥、加拿大等國(guó)分別引進(jìn)侯小琳、劉志毅等教授；聘任廈門(mén)大學(xué)鄔大光教授、北京大學(xué)甘培忠教授、清華大學(xué)任豐原教授、新華社江蘇分社原社長(zhǎng)馮誠(chéng)等，分別擔(dān)任相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)，使事業(yè)發(fā)展面貌為之一新。
目前，蘭州大學(xué)共有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科40個(gè)。在國(guó)家第四輪學(xué)科評(píng)估中，全校有6個(gè)學(xué)科進(jìn)入其所在學(xué)科前10名，其中草學(xué)學(xué)科位列第一，生態(tài)學(xué)進(jìn)入前3名。截至2019年3月，學(xué)校進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科達(dá)到12個(gè)。
“雙一流”建設(shè)，為這所有著110年歷史的名校注入了全新的發(fā)展活力。蘭州大學(xué)黨委書(shū)記袁占亭說(shuō)：“在謀求蘭州城市富足振興、解決甘肅省新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)等國(guó)家戰(zhàn)略方面，蘭大必須發(fā)揮智庫(kù)和支撐作用。這既是主動(dòng)融入國(guó)家戰(zhàn)略、主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的舉措，也是為自己破解困局、創(chuàng)造發(fā)展的良好機(jī)遇�！�
站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州大學(xué)全校上下正發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)守奮斗”的自強(qiáng)精神，守初心對(duì)標(biāo)一流，補(bǔ)短板尋求突破，在創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)的道路上闊步前進(jìn)。
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