停課不停學(xué)
——甘谷二中通過直播方式進(jìn)行講評(píng)課
甘谷縣二中按照教育部和省、市、縣教育局的統(tǒng)一部署，在保障防控疫情期間調(diào)動(dòng)各種有效資源，積極做好“停課不停教，停課不停學(xué)”。
一、全體教師通力合作，精心備課，真正落實(shí)停課不停教。疫情面前，甘谷二中領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度全校教師，針對(duì)高三年級(jí)特點(diǎn)，以年級(jí)、學(xué)科室為單位，精心安排布置，制定課時(shí)計(jì)劃，分工編制教案、課時(shí)檢測題、單元過關(guān)題、微課、直播課、閱讀材料等相關(guān)資源，采用中國移動(dòng)云視迅云課堂在線直播教學(xué)模式，由各科老師在線直播授課與學(xué)科教師單獨(dú)線上輔導(dǎo)相結(jié)合，輔導(dǎo)答疑與在線作業(yè)檢查相結(jié)合，充分借助現(xiàn)有設(shè)備，以最優(yōu)方式開通遠(yuǎn)程視頻互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生足不出戶體體驗(yàn)身臨其境的系統(tǒng)輔導(dǎo)，有序推送給學(xué)生，保障了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的有序、高效。
二、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。在防控疫情的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)直播課拉近了師生距離，師生實(shí)時(shí)溝通，方便了為學(xué)生答疑解惑。疫情當(dāng)前，學(xué)校要求各學(xué)科室集體網(wǎng)上備課，根據(jù)進(jìn)度安排，制定了講評(píng)課和新授課的直、錄播計(jì)劃。安排骨干教師，直、錄制課程，按序推送直播課程。直播課之后安排相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生按照課表按時(shí)線上聽課、認(rèn)真完成課后作業(yè)，并按照學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行線下任課教師輔導(dǎo)答疑。為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生上傳檢測作業(yè)，老師進(jìn)行批改，診斷學(xué)情，進(jìn)行二次備課，給學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。環(huán)環(huán)相扣的安排，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不流于形式、不走過場真正做到查漏補(bǔ)缺。真正落實(shí)停課不停教。
三、搜集和推送其他優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。為學(xué)生提供大量校外優(yōu)質(zhì)資源，包括：電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課、課堂教學(xué)實(shí)錄、直播課等。電子課本可以在人民教育出版社網(wǎng)站下載；教師可以在我校訂購的學(xué)科組卷網(wǎng)上查找課件、試題資源，修改后發(fā)送到家長學(xué)生群里，由學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)；利用一師一優(yōu)課云平臺(tái)觀看省部級(jí)優(yōu)課課堂實(shí)錄；可以觀看長郡遠(yuǎn)程學(xué)校的直播課、精品課。
四、及時(shí)反饋問題，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度。各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一指導(dǎo)家長依托QQ群，微信群，釘釘群等，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃向家長推送課程計(jì)劃和課程資源。班主任和任課教師落實(shí)學(xué)習(xí)資源的發(fā)放、學(xué)習(xí)督促、每日作業(yè)督查等，了解學(xué)生在家里學(xué)習(xí)過程中存在的問題，進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。學(xué)生要按時(shí)完成并反饋?zhàn)鳂I(yè)，及時(shí)總結(jié)反思。
據(jù)記者獲悉，目前全市共有5所學(xué)校在使用中國移動(dòng)“云視迅云課黨”給高三學(xué)生遠(yuǎn)程上課，使用師生總數(shù)達(dá)到5800人。
（天水在線編輯：康翠霞）
打印本頁
