【開欄的話】為了更好的推動(dòng)黨的十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等黨的理論成果的學(xué)習(xí)宣傳，近日，麥積區(qū)組織開展了“百人百課百講”宣講活動(dòng)，宣講活動(dòng)緊扣黨的十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊貼“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，解答重大理論和實(shí)踐問題，回答干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題。全區(qū)上下掀起了一股學(xué)習(xí)宣傳十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神的熱潮，為迎接黨的十九大和推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了有力思想理論保證。
麥積區(qū)各級各部門開展“百人百課百講”宣講活動(dòng)（十一）
區(qū)人社局 6月2日，區(qū)委講師團(tuán)“百人百課百講”宣講活動(dòng)走進(jìn)麥積區(qū)人社局，由區(qū)委講師團(tuán)成員、區(qū)委黨校講師丁帥進(jìn)行了宣講活動(dòng)。
丁帥老師的報(bào)告，從四個(gè)方面對堅(jiān)定文化自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了全面闡述：一是博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求；二是鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的革命文化為推進(jìn)文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；三是承前啟后、繼往開來的社會主義先進(jìn)文化體現(xiàn)著人類文明發(fā)展進(jìn)步方向；四是堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。輔導(dǎo)報(bào)告觀點(diǎn)準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，深入淺出，思想性、理論性和針對性都特別強(qiáng)。
會議強(qiáng)調(diào)，一要認(rèn)真撰寫心得體會，全體干部職工，要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真撰寫心得體會，真正讓文化自信入心入腦。二要了解歷史，增強(qiáng)自信。要在理論學(xué)習(xí)之余，多讀國史、黨史，增強(qiáng)民族自豪感，牢固樹立“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。三要珍惜現(xiàn)在，有所作為。珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，真誠的生活；珍惜現(xiàn)在的崗位，勤奮的工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力工作！
區(qū)人社局干部職工50余人聆聽了宣講報(bào)告會。
區(qū)民政局 為了更好的推動(dòng)黨的十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等黨的理論成果的學(xué)習(xí)宣傳，6月6日，麥積區(qū)民政局邀請區(qū)委黨校講師、區(qū)委講師團(tuán)成員程治隆就學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會及習(xí)近平系列講話精神開展了主題宣講。區(qū)民政局機(jī)關(guān)全體干部職工和民政局黨委各支部黨員代表聆聽了宣講報(bào)告。
報(bào)告會以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為題，從中國共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)、牢牢把握八方面工作等方面，回顧了我黨三個(gè)歷史時(shí)期做出的巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，建立了社會主義制度，改革開放經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，并結(jié)合全區(qū)實(shí)際，提出要在工作中牢牢把握八方面，闡述在新形勢下對全體黨員干部的要求。整場報(bào)告既有理論高度，又緊密結(jié)合工作實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性，對于深入、完整、系統(tǒng)地領(lǐng)會黨的十八屆六中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神具有十分重要的指導(dǎo)意義。
報(bào)告會結(jié)束后，廣大黨員干部紛紛表示，這次報(bào)告深入淺出、通俗易懂，受益匪淺。今后，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列講話和中央推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會精神，真正做到學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂，并將其與推動(dòng)當(dāng)前的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，確保今年的各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。
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