劇本名稱：《天水的夢(mèng)》
主要角色：
李天水：18歲，甘肅天水人，高三學(xué)生，喜好歷史，對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣后轉(zhuǎn)變
其他角色（以出場(chǎng)順序?yàn)橹鳎?
語(yǔ)文老師，李天水同桌，漁夫，算卦先生，李天水爸爸，燒陶人，非子，數(shù)石窟人，王將軍，馬將軍，班長(zhǎng)。
班級(jí)同學(xué)數(shù)十人，三國(guó)蜀軍將士若干。
劇本主題：
宣傳天水良好的生態(tài)和宜居環(huán)境，提升城市知名度和美譽(yù)度，激發(fā)全市人民熱愛(ài)天水、建設(shè)天水的激情，推動(dòng)天水經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越科學(xué)發(fā)展。將天水的自然美景（場(chǎng)景二中重點(diǎn)體現(xiàn)）加以呈現(xiàn)，同時(shí)將天水的伏羲文化、大地灣文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)文化為代表的五大文化分別通過(guò)不同的小故事展現(xiàn)出來(lái)，既引人入勝，又富含文化和內(nèi)涵，極大的表現(xiàn)了全篇（片）主題。
劇本創(chuàng)意：
全篇（片）通過(guò)李天水上課時(shí)讀不出重要的一個(gè)地名“邽（gui）縣”展開(kāi)，繼而開(kāi)始對(duì)天水文化和景色的呈現(xiàn)和敘述；以老師和李天水的矛盾對(duì)抗開(kāi)頭，增加了戲劇性和觀看性；全文的敘事線索則是李天水的奇妙之旅，從自然景觀的呈現(xiàn)到將伏羲文化、大地灣文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)文化為代表的五大文化依次通過(guò)故事方式表現(xiàn)出來(lái)，新穎且具有可看性，同時(shí)將天水的文化和精神傳達(dá)給觀眾。
故事梗概：
李天水是某高中三年級(jí)學(xué)生，平時(shí)喜好歷史，但對(duì)語(yǔ)文課學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多的興趣。在一次老師教學(xué)生識(shí)讀“邽（gui）縣”的課上，李天水竟然睡著了，老師叫他起來(lái)，李天水讀不出來(lái)，鬧出笑話。老師便讓他去教室后側(cè)站會(huì)清醒下，就在李天水從教室后側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，周?chē)囊磺邪l(fā)生了天翻地覆的變化，一場(chǎng)關(guān)于李天水的奇妙之旅就此展開(kāi)，……
劇本正文
場(chǎng)景一 白天 某高中二年級(jí)教室
“李天水，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”
趴在課桌上打盹的李天水似乎沒(méi)有聽(tīng)清老師的話，動(dòng)了動(dòng)身子又繼續(xù)睡去，一旁的同桌用力的晃了晃他，“干嘛”李天水睡眼朦朧的應(yīng)道。
“老師喊你回答問(wèn)題了�！蓖佬÷暤难谥鞂�(duì)李天水說(shuō)道。
“啊”李天水突然精神起來(lái)，立馬站起身。
“李天水，黑板上兩個(gè)字讀什么�！崩蠋熒鷼獾膯�(wèn)道。
李天水睜大了眼睛看著黑板，嘟囔道：“土土耳縣�！�
“什么土土耳縣，那是邽（gui）縣！天水市的古稱。”
李天水低著頭，眼神偷偷瞄了一眼老師，說(shuō)道，“奧”。
“李天水，我知道你歷史學(xué)的好，不過(guò)語(yǔ)文課你就不好好學(xué)習(xí)了嗎，更何況‘邽縣’兩個(gè)詞對(duì)我們天水人來(lái)說(shuō)，是多么有意義，而且你父母為你取名天水的真正用意你知道嗎，好好用心體會(huì)天水真正的文化和精神，無(wú)論是歷史，還是文學(xué)文化�！崩蠋焽@了口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“現(xiàn)在去教室后面站十分鐘，好好反思反思，順便站一會(huì)提提神�！�
李天水一臉不服氣的樣，應(yīng)了一聲就徑直走向教室后面，邊走還邊小聲嘟囔，“我歷史年級(jí)第一，我就是喜歡歷史�！�
李天水剛剛走到教室后面轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，突然一道白光，周?chē)囊磺卸及l(fā)生了翻天覆地的變化，明媚的教室突然變成了一片遼闊美麗的湖邊。
場(chǎng)景二 白天 湖邊
李天水被眼前的景象驚呆了，這么漂亮的地方，遠(yuǎn)處山巒連綿不絕，近處樹(shù)木林立茂盛，面前的湖水遼闊美麗，李天水被眼前的美景深深吸引住了。
這時(shí)，一個(gè)穿著古代服飾的漁夫從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，李天水一看自己身上的服飾，也是古人模樣，心里突然一驚，“難道我穿越了不成？”，急忙走上去問(wèn)道：“大叔，這是什么地方？”
“這里是天水湖啊，我們當(dāng)?shù)氐娜硕颊f(shuō)這湖和天河相通，也叫天水井，你連這個(gè)都不知道，虧你還是天水郡人�！蹦莻�(gè)漁夫說(shuō)完就從李天水身邊走過(guò)。
李天水心想：天水湖？天水井？天水郡？我的天，我真的穿越了啊，三千年前“天河注水”的美麗傳說(shuō)，而且這天水郡的稱呼是從漢武帝元鼎三年開(kāi)始的，啊，那現(xiàn)在這個(gè)地方不會(huì)是兩千多年前漢武帝時(shí)代的天水啊。
突然間，李天水耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，“恭喜你，李天水，第一道關(guān)卡順利通過(guò)，即將開(kāi)啟第二個(gè)關(guān)卡，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)！附加一句：你的身份已被各時(shí)代所認(rèn)同，你的語(yǔ)言已設(shè)置為和各時(shí)代語(yǔ)言兼容共通。”
“等等，這是什么……”還沒(méi)等李天水話說(shuō)完，一道白光，李天水再次進(jìn)入新的時(shí)空。
場(chǎng)景三 白天 伏羲廟門(mén)前
“小伙子，過(guò)來(lái)占卜一卦，絕對(duì)靈驗(yàn)�！�
李天水看向了一旁對(duì)自己說(shuō)話的占卜先生，說(shuō)道：“算卦？”
“小伙子，看你面善體正，給你優(yōu)惠下�！闭疾废壬ξ恼f(shuō)道。
李天水仔細(xì)打量了下占卜攤子，桌子上擺設(shè)簡(jiǎn)單，只幾張紙、幾個(gè)占卜器具，一個(gè)穿著古裝的占卜先生站在攤子后面。李天水轉(zhuǎn)頭看向前面，發(fā)現(xiàn)這居然是伏羲廟舊址，自己回想起小的時(shí)候曾經(jīng)和爸爸來(lái)這參觀過(guò)（此處穿插回憶1），就在李天水回憶幼時(shí)的時(shí)候，占卜先生說(shuō)道：“小伙子，你可不知，我這占卜術(shù)可是當(dāng)年女?huà)z娘娘創(chuàng)造占卜八卦演變而來(lái)的，可靈驗(yàn)，百試百靈。”
“女?huà)z創(chuàng)造占卜術(shù)？！怎么可能，占卜八卦是人文始祖伏羲創(chuàng)造，由伏羲開(kāi)創(chuàng)的伏羲文化是中國(guó)史前文化和中華民族的文化源頭，也是國(guó)家已啟動(dòng)的‘中國(guó)古代文明探源工程’的重要研究對(duì)象，而我們天水市就是伏羲文化的誕生地和發(fā)祥地”，李天水頓了一下，自語(yǔ)道，“對(duì)了，這是在古代，后面的話他聽(tīng)不明白”。
占卜先生剛剛被李天水一番話驚得目瞪口呆，傻傻的看著李天水。
這時(shí)，李天水耳邊再次傳來(lái)那個(gè)聲音，“恭喜你，順利通過(guò)第二個(gè)關(guān)卡，即將開(kāi)啟第三個(gè)關(guān)卡，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)！”一道白光再次閃現(xiàn)，李天水進(jìn)入了新的時(shí)空。
（回憶1） 白天 伏羲廟們前
年幼的小天水被爸爸抱著來(lái)到了伏羲廟前參觀，小天水指著面前的建筑說(shuō)道：“爸爸，這是什么呀？”爸爸笑了笑，說(shuō)道：“小天水，這是著名的“伏羲廟”呀，當(dāng)年伏羲可是在我們天水市創(chuàng)造了占卜八卦，傳說(shuō)伏羲可是號(hào)稱有著人首蛇身的神人呀，咱們的天水市也被稱為羲皇故里呢，……”年幼的天水認(rèn)真聽(tīng)著爸爸的講述，不住的點(diǎn)頭回應(yīng)。
場(chǎng)景四 白天 大地灣舊址
“咦，這是什么。”李天水的目光被眼前的一個(gè)陶器吸引住了，剛要伸手要拿下，突然一個(gè)聲音傳來(lái)，“不要?jiǎng)�，那個(gè)陶器剛剛燒好，千萬(wàn)不要碰！”
李天水聽(tīng)到喊叫聲，急忙把手撤回來(lái)，轉(zhuǎn)頭看向正在走過(guò)來(lái)的一個(gè)身穿虎獸衣服的中年人，說(shuō)道：“這些陶器是剛剛燒好的嗎，好漂亮�！�
“那是當(dāng)然�！蹦莻�(gè)中年人自豪的說(shuō)道，“我們這個(gè)地方可是盛產(chǎn)陶器、石器，周?chē)胁柯涠际菑奈覀冞@邊交換陶器使用呢�！�
李天水突然想到，之前歷史課本上講過(guò)，“位于秦安縣的大地灣遺址，出土的各類石器陶器等文物刷新了中國(guó)六項(xiàng)考古之最，其文化早于陜西省的半坡遺址1000多年，這應(yīng)該就是當(dāng)時(shí)的大地灣遺址吧，現(xiàn)在可是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位呢�！�
李天水耳邊再次傳來(lái)那個(gè)聲音，“恭喜你，順利通過(guò)第三個(gè)關(guān)卡，即將開(kāi)啟第四個(gè)關(guān)卡，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)！”一道白光閃現(xiàn)，李天水再次進(jìn)入新的時(shí)空。
場(chǎng)景五 白天 茫茫草原
“唉，自從來(lái)到這荒無(wú)人煙的地方，離朝政越來(lái)越遠(yuǎn)，看來(lái)今后也沒(méi)有大作為了�！币粋�(gè)人坐在草原嘆息。
這番話正巧被李天水聽(tīng)到，急忙上前問(wèn)道：“先生貴姓，為何在這嘆息？”
“我名非子，唉，嘆息原因不說(shuō)也罷�！�
“非子？！這難不成就是秦人的祖先嬴非子呀，我記著歷史上他可是為周王牧馬得到賞識(shí)后繼承了舜時(shí)祖先伯益的‘嬴’姓，獲封秦地，成就作為的呢。”
李天水靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)非子說(shuō)道：“先生莫急莫嘆息，這里水草豐美，碧野連天，實(shí)屬牧馬的好地方。況且周朝目前馬匹稀少，若在此牧馬，正是一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)呀，有朝一日，必定得到周王賞識(shí)，成就功名�！�
“小兄弟說(shuō)得對(duì)，我怎么沒(méi)想到呢，我即可著手此事�！狈亲诱f(shuō)罷，便興沖沖的跑回家策劃此事。
李天水耳邊再次傳來(lái)那個(gè)聲音，“恭喜你，順利通過(guò)第四個(gè)關(guān)卡，即將開(kāi)啟第五個(gè)關(guān)卡，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)！”一道白光，李天水峰再次進(jìn)入新的時(shí)空。
場(chǎng)景六 白天 麥積山石窟
“八十九，九十，九十一，……”一個(gè)身穿古代服飾的人在一些石雕造像面前數(shù)著。
“你在數(shù)什么呀？”李天水好奇的問(wèn)道。
“還不是我那固執(zhí)的父親，偏讓我在這偌大的石窟中數(shù)出有多少個(gè)洞窟，大概多少尊雕像，大概多少平米壁畫(huà)面積，唉，我都數(shù)了十多天了，還沒(méi)有數(shù)完�！�
李天水心想：這難不成就是以“東方雕塑館”聞名中外的四大石窟之一的麥積山石窟吧，回想起小時(shí)候自己在課本上看到的過(guò)關(guān)于這個(gè)石窟的詳細(xì)介紹。于是對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)道：“你別數(shù)了，我來(lái)告訴你這里有多少洞窟，大概多少尊雕像和多少平米壁畫(huà)吧�！�
“真的，你不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧？”
“是真的，這里是麥積山石窟，共計(jì)194個(gè)洞窟，7800多尊雕像，壁畫(huà)超過(guò)1000余平米，回去后你可以和你父親核對(duì)下�！�
“你真是高人啊�！蹦贻p人
李天水耳邊再次傳來(lái)那個(gè)聲音，“恭喜你，順利通過(guò)第五個(gè)關(guān)卡，即將開(kāi)啟第六個(gè)關(guān)卡，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)！”一道白光再現(xiàn)，李天水再次進(jìn)入新的時(shí)空。
場(chǎng)景七 白天 街亭舊址
“王將軍，我看應(yīng)將大軍遷至南山，此街亭之地不可據(jù)守。”
“馬將軍，切不可不守街亭，街亭實(shí)為兵家重地，必重兵把守�！�
“我熟識(shí)兵法布陣，在我看來(lái)，必須遷至南山！”
“街亭？王將軍？馬將軍？這難不成是當(dāng)年的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)？！這場(chǎng)戰(zhàn)役就是著名的街亭之戰(zhàn)啊�！�
“李將軍，你認(rèn)為是固守街亭還是應(yīng)該遷軍至南山？”馬將軍看著李天水問(wèn)道。
李天水聽(tīng)后，一驚，自己這次居然有代入身份出場(chǎng)的啊，還是一個(gè)三國(guó)蜀將。
“李將軍？”
“諾，屬下認(rèn)為，我們大軍應(yīng)該……”，不對(duì)，如果我同王將軍極力阻諫，萬(wàn)一馬將軍真聽(tīng)從，那今后的歷史必然會(huì)改寫(xiě)，一切就不一樣了，雖然我很愿意蜀國(guó)最終勝利，不過(guò)，尊重歷史的規(guī)律和發(fā)展則更為重要！
李天水頓了一下，說(shuō)道：“屬下認(rèn)為馬督軍建議更為恰當(dāng)！”
“好，所有將領(lǐng)，即可率各軍遷移至南山防守，等待時(shí)機(jī)，一舉擊潰魏軍！”
“可是，……”，王將軍仍極力勸阻。
“沒(méi)有可是，再有異議者。軍法論處！”
“全軍即可出發(fā)！”
李天水不甘的把頭扭向一邊，這時(shí)，李天水耳邊再次傳來(lái)那個(gè)聲音，“恭喜你，順利通過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡！希望你能夠通過(guò)這闖關(guān)之旅體會(huì)到天水真正的文化和精神，無(wú)論是歷史，還是文學(xué)文化，有緣再會(huì)�！币坏腊坠庠佻F(xiàn)，李天水再次進(jìn)入新的時(shí)空。
場(chǎng)景八 白天 學(xué)校醫(yī)務(wù)室
“天水，你快醒醒，快醒醒，……”
李天水慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼，問(wèn)道：“我現(xiàn)在在那個(gè)朝代？”
“天水，你暈糊涂了嗎？！現(xiàn)在當(dāng)然是2015年的10月31日啊，對(duì)了，大家還想為你今晚慶生呢，你看，你說(shuō)暈就暈了過(guò)去，幸好問(wèn)題不大，校醫(yī)說(shuō)是臨時(shí)性低血糖，吃頓飯就好了�！卑嚅L(zhǎng)在一旁說(shuō)道。
李天水驚訝的問(wèn)道：“我暈了？那我現(xiàn)在是在現(xiàn)實(shí)世界對(duì)吧，太棒啦，剛剛我們不是在上課嗎，老師呢？”
“剛剛醒過(guò)來(lái)就知道要上課，還找老師，看來(lái)學(xué)習(xí)覺(jué)悟提高了嘛�！敝�?chē)耐瑢W(xué)笑著說(shuō)道。
“咳咳，天水，好好休養(yǎng)身體，身體沒(méi)事就好�！闭Z(yǔ)文老師關(guān)切地說(shuō)道。
“老師，之前是我不對(duì)，在您的課上睡覺(jué)，今后我一定好好學(xué)習(xí)各門(mén)課程，尤其是代表我們天水人文精神和文化的課程�！�
“李天水真是大轉(zhuǎn)變呀，真有你的，……”周?chē)耐瑢W(xué)議論起來(lái)。
“好了，好了，大家不要議論了，讓天水好好休息會(huì)，你們提前找下明天周六晚上在哪里吃飯，一來(lái)慶祝天水身體沒(méi)事；二來(lái)為天水慶祝18歲生日，三來(lái)慶祝天水的“覺(jué)悟”大提升哈。”一旁的班長(zhǎng)笑著說(shuō)道。
“大家費(fèi)心了，我現(xiàn)在沒(méi)事了，周六上午我要出去一下�！崩钐焖f(shuō)道。
“出去，去哪？”班長(zhǎng)問(wèn)道。
“心中有些疑團(tuán)沒(méi)有解開(kāi)，周六上午我去天水市博物館走一趟！”說(shuō)著，李天水露出了一絲微笑。
劇 終
全劇本正文共有字?jǐn)?shù)：3763字（含標(biāo)題，預(yù)計(jì)拍攝時(shí)長(zhǎng)為15分鐘）
版權(quán)所有 侵權(quán)必究
編�。好舷榱� 西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院
打印本頁(yè)
