為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，展示我校廣大教師以教育家精神為引領(lǐng)，立德樹人、自強自信的精神風貌，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，營造尊師重教的濃厚氛圍，挖掘扎根基層、躬耕教壇的先進育人典型。在第41個教師節(jié)來臨之際，9月9日下午，學校舉辦了“弘揚教育家精神、講述我的育人故事”展講活動。學校有關(guān)領(lǐng)導、有關(guān)部門和學院負責人、部分教師及學生代表參加。
展講突出“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設(shè)華章”主題。李鴻杰老師以“黨建鑄魂、學術(shù)筑基”為題，讓我們看到一位以文化滋養(yǎng)育人沃土，為了隴原綠色一直在努力的師者形象；金貴峻老師把歲月與情懷熔鑄成青年教師成長成才的階梯，詮釋了人民教師甘為人梯的崇高境界；郭三龍老師以“思政潤心、思想引航”為題，體現(xiàn)了“授業(yè)”與“傳道”的有機融合；王和金老師以“就業(yè)搭橋、希望起航”為題，以高質(zhì)量就業(yè)的實踐回答了辦好人民滿意教育的時代答卷；汪雙成老師以“日夜陪伴、青春守望”為題，讓我們看到平凡崗位亦可促進學生成長成才的育人事跡。
許祖生在點評中強調(diào)，廣大教師要持續(xù)深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，牢記習近平總書記的諄諄教導，以教育家精神為引領(lǐng)，加強師德師風建設(shè)，更好肩負起為黨育人、為國育才的光榮使命。一是以師德為魂，爭做“大先生”，以“四個相統(tǒng)一”正本清源，以“四有好老師”修身立德，以“四個引路人”培根鑄魂，既精于“授業(yè)”，又善于“傳道”，既當好“經(jīng)師”，又做好“人師”；二是以育人為本，培育“大工匠”，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，秉持為了隴原綠色我們一直在努力的價值追求，把課堂建在林區(qū)、把論文寫在大地、把成果用在生產(chǎn)一線；三是以奮斗為筆，續(xù)寫“新篇章”，站在職業(yè)本科建設(shè)的新起點，始終牢記初心使命，以更高站位、更實舉措、更強擔當，奮力譜寫新時代林業(yè)職業(yè)教育新華章。
（新聞來源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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