3月4日、5日，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第四次會議和中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第四次會議分別在北京開幕。我校廣大師生員工熱切關注會議盛況，通過多種媒體途徑積極跟進全國兩會動態(tài)，并結合學習工作實際暢談改革成就，暢想未來發(fā)展。
黨委書記孫光慧：2026年全國兩會是“十五五”開局之年、建黨105周年之際召開的一次重要會議，肩負著為未來五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化擘畫發(fā)展藍圖、回應民生熱切期盼、凝聚全國奮進力量的重大使命。會議對加快教育強國建設、推動高等職業(yè)教育高質量發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，為職業(yè)教育發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。甘肅林業(yè)職業(yè)技術大學將把學習貫徹全國兩會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落實習近平總書記關于教育的重要論述，堅持和加強黨對學校事業(yè)的全面領導，堅定不移貫徹黨的教育方針，以高質量黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展。學校將緊扣“十五五”發(fā)展規(guī)劃編制實施，錨定建設國內一流、林業(yè)特色鮮明職業(yè)技術大學的目標，高站位謀劃、高起點開局，持續(xù)拓展辦學空間、深化內涵建設、匯聚發(fā)展資源，主動對接國家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅經濟社會發(fā)展需求，切實履行職業(yè)教育人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務職責，以更加昂揚的姿態(tài)投身教育強國建設實踐，為中國式現(xiàn)代化建設甘肅實踐，為強國建設、民族復興的宏偉目標作出新的更大貢獻。
黨委副書記、校長羅廣元：2026年作為“十五五”規(guī)劃開局之年，也是教育強國建設向縱深推進、職業(yè)教育辦學能力全面提升的關鍵之年，全國兩會的勝利召開為職業(yè)教育高質量發(fā)展注入了強勁動力，令人倍受鼓舞、倍增信心。學校將緊扣教育強國建設要求，錨定新一輪“雙高”建設目標，以內涵建設為核心、以改革創(chuàng)新為抓手，推動辦學治校各項工作提質增效。對標產業(yè)發(fā)展需求動態(tài)優(yōu)化專業(yè)群布局，實現(xiàn)教育鏈與產業(yè)鏈深度對接；深化“五金建設”綜合育人模式改革，鍛造契合行業(yè)需求的高素質技術技能人才；建強建優(yōu)“雙師型”教師隊伍，夯實育人核心根基；聚焦國土綠化、生態(tài)保護等國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，強化有組織科研，以科技成果賦能生態(tài)發(fā)展；推動校企合作平臺實體化運行，深化校企協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新。同時將以“林業(yè)生態(tài)工坊”為重要抓手，持續(xù)拓展國際交流與合作的廣度和深度，不斷完善內部治理體系、優(yōu)化辦學保障能力，把全國兩會精神全面轉化為辦學治校的具體行動和實際成效，為中國式現(xiàn)代化與生態(tài)文明建設輸送更多技術技能型人才。
發(fā)展規(guī)劃處處長劉維國：2026年全國兩會審議的“十五五”規(guī)劃綱要草案，為學校未來五年發(fā)展提供了根本遵循。綱要提出一體推進教育科技人才發(fā)展、深化教育科技人才一體改革，為學校編制“十五五”規(guī)劃明確了方向。發(fā)展規(guī)劃處將立足學校發(fā)展實際，精準把握國家職業(yè)教育改革趨勢與區(qū)域經濟社會需求，強化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同與資源統(tǒng)籌，高質量完成規(guī)劃編制工作。以科學規(guī)劃引領內涵發(fā)展，把國家戰(zhàn)略要求轉化為學校發(fā)展具體路徑，推動教育、科技、人才良性互動，為學校建設高水平林業(yè)職業(yè)本科大學繪就藍圖、夯實基礎，確�！笆逦濉遍_局起步見到實效。
國際合作與交流處處長、環(huán)境工程學院黨總支書記柳路行：聆聽了2026年政府工作報告，倍感振奮、深受鼓舞。學校將緊扣辦學特色，以高水平開放賦能高質量發(fā)展，深化與“一帶一路”沿線國家在林業(yè)、生態(tài)領域務實合作，高質量推進“林業(yè)生態(tài)工坊”項目，抓實留學生培養(yǎng)，全面提升國際化辦學水平。作為黨總支書記，將牢牢錨定立德樹人根本任務，強化思想政治引領，推動思政課堂與社會課堂深度融合，把全國兩會精神全面融入教學科研實踐。通過深化黨建與業(yè)務雙提升行動，凝聚干事創(chuàng)業(yè)強大合力，切實把學習成果轉化為謀劃工作的思路、推動發(fā)展的實效，為加快建設特色鮮明的高水平林業(yè)職業(yè)本科大學貢獻力量。
招生就業(yè)處處長王和金表示：報告中“出臺穩(wěn)就業(yè)支持政策”“實施穩(wěn)崗擴容提質行動”等部署，為高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明方向、提振信心。作為職業(yè)院校就業(yè)工作者，深感責任重大、使命光榮。下一步，將扎實構建全周期就業(yè)指導服務體系，依托數(shù)字化與AI模型建立畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)庫，提升就業(yè)指導精準度與實效性。加強就業(yè)價值觀引導，幫助學生樹立正確成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)等國家需要的地方建功立業(yè)，實現(xiàn)個人發(fā)展與國家需求同頻共振，以務實作風落實就業(yè)政策，為穩(wěn)就業(yè)大局貢獻職教力量。
科學技術處處長王海：聆聽了2026年全國兩會政府工作報告，作為科技工作負責人深感使命在肩、干勁十足�？茖W技術處將緊扣加快推動全面綠色轉型、一體推進教育科技人才發(fā)展戰(zhàn)略部署，精準聚焦小隴山生態(tài)保護、特色林果產業(yè)、文旅康養(yǎng)等特色領域，建強用好森林環(huán)境損害鑒定、小麥遺傳育種等實體化創(chuàng)新平臺。通過“定制化培訓+項目式資助”模式，鍛造高水平科研團隊，統(tǒng)籌開展有組織科研，力爭在“三北”工程、黃河流域生態(tài)保護等國家戰(zhàn)略中貢獻更具分量的林大方案，以科技力量服務地方發(fā)展，為建設美麗中國添磚加瓦。
黨委學生工作部（學生工作處）處長高琳珍：2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年，也是建設教育強國的關鍵之年。李強總理所作的政府工作報告，對“教育科技人才一體推進”作出了重要部署，我倍感振奮，也深感責任在肩。在今后的學生工作中，我將扎實推進立德樹人根本任務，筑牢思想引領高地，深化綜合素質培養(yǎng)，以優(yōu)良學風涵養(yǎng)成長，以廣闊實踐淬煉本領，用心用情做好學生的知心人、引路人，讓學生在觸摸時代脈搏中厚植家國情懷，在行走社會大課堂中堅定“技能報國”的人生志向，努力培養(yǎng)更多堪當大任的高素質技術技能人才，為教育強國建設貢獻自己的一份力量。
基建處副處長趙向東：2026年政府工作報告將“推動教育公平與質量提升”納入更大力度保障和改善民生的重點任務，并提出“推進教育資源布局結構調整”“增加高技能人才供給”等具體舉措。作為學�；ú块T負責人，我深刻認識到，當前學�；窘ㄔO工作正處于從“補齊短板”向“存量提質”轉變的關鍵期，更處于服務“技能型社會”建設和產教深度融合的機遇期。我們將圍繞職教本科生源特點和成長需求，完善文體設施、生活服務空間，打造宜學宜居、人文浸潤的育人環(huán)境，力爭以高質量的基建項目支撐高層次技術技能人才培養(yǎng)，切實將兩會精神轉化為職業(yè)本科校園建設的實景圖，為發(fā)展新質生產力輸送更多能工巧匠、大國工匠。
后勤處副處長何鵬：聆聽了政府工作報告，使我倍受鼓舞、倍感振奮。作為學校后勤負責人，我深刻認識到，全國兩會對職業(yè)教育、綠色發(fā)展、民生保障的部署，與我校辦學定位高度契合。后勤是學校發(fā)展保障線、師生幸福晴雨表，我們將以全國兩會精神為指引，聚焦師生急難愁盼的問題，推進綠色低碳校園與智慧化升級，深化“黨建+后勤”，推動黨建引領與服務保障深度融合，健全訴求閉環(huán)，提升服務精細化水平；嚴守廉潔底線，強化成本管控，以優(yōu)質高效暖心保障，為學校培養(yǎng)技術技能型人才、服務生態(tài)文明建設、助力教育強國貢獻力量。
教務處（教師發(fā)展中心）副處長劉巖：2026年全國兩會勝利召開，意義重大、催人奮進。我們將以全國兩會精神為根本遵循，堅守立德樹人初心使命，聚焦人才培養(yǎng)主責主業(yè)，深化職業(yè)教育教學關鍵要素改革，錨定創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標要求，以“五金”建設為抓手，持續(xù)深化“崗課賽證”綜合育人改革、堅持產業(yè)需求導向、抓實教學全流程管理、提升技術技能培養(yǎng)質量，加快構建中高本貫通的多層次人才培養(yǎng)體系，以實干實績落實教育強國戰(zhàn)略部署，為培養(yǎng)扎根西部的高素質技術技能人才、推動職業(yè)教育提質發(fā)展、建設教育強國貢獻應有力量。
團委副書記劉朝輝：聆聽了政府工作報告倍感振奮、干勁十足，新征程藍圖催人奮進。團委將第一時間組織青年師生深入學習全國兩會精神，用青言青語闡釋政策部署與發(fā)展機遇，引導青年筑牢信仰之基，堅定不移聽黨話、跟黨走。緊扣國家戰(zhàn)略需求，深化實踐賦能育人模式，組織青年投身科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、文化傳承等實踐一線，在服務社會、扎根基層中增長才干、砥礪品格。以高度責任感精準服務青年成長，激勵廣大青年立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人，為全面推進中國式現(xiàn)代化匯聚青春智慧、貢獻青春力量。
馬克思主義學院黨總支書記郭三龍：2026年全國兩會擘畫了教育高質量發(fā)展與思政育人新藍圖，作為馬院負責人深感責任重大、使命光榮。政府工作報告強調實施新時代立德樹人工程，促進思政課堂與社會課堂有效融合，為深化“大思政課”建設指明了前進方向。學院將立足林業(yè)職業(yè)教育特色與甘肅生態(tài)建設實際，把思政小課堂同社會大課堂緊密結合，將生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等實踐案例融入教學，建強教師隊伍、創(chuàng)新教學模式，推動思政教育與專業(yè)教育深度融合，全面提升育人實效，為培養(yǎng)擔當生態(tài)文明建設重任、堪當民族復興大任的時代新人筑牢堅實思想根基。
康養(yǎng)經濟學院黨總支書記安樂：作為學院黨總支書記，將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，強化思想政治引領與理論武裝，聚焦立德樹人根本任務，緊扣學�！笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃重點任務，以高質量黨建引領學院高質量發(fā)展。依托伏羲康養(yǎng)產教融合共同體平臺，主動對接兩會“釋放文旅、康養(yǎng)等領域消費潛力”部署要求，以優(yōu)化專業(yè)結構、提升人才培養(yǎng)質量為抓手，持續(xù)增強社會服務能力，深化校企合作、產教融合，在服務地方文旅與康養(yǎng)產業(yè)升級中展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛�，為區(qū)域經濟社會高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。
測繪工程學院副院長李旭光：“十五五”期間，學院將緊扣發(fā)展新質生產力戰(zhàn)略部署，深化產教融合，做強“教學—科研—生產”一體化模式。聚焦智能測繪前沿技術，推動校企共建高水平實訓基地，實現(xiàn)教育鏈與產業(yè)鏈精準對接，著力培養(yǎng)適應行業(yè)智能化轉型的高層次技術技能人才。同時，主動服務黃河流域生態(tài)保護、鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略，充分發(fā)揮測繪地理信息技術優(yōu)勢，將技術實力轉化為服務地方經濟發(fā)展的實際效能，為國家戰(zhàn)略落地實施貢獻堅實的測繪力量。
發(fā)展規(guī)劃處副處長、民盟甘肅林業(yè)職業(yè)技術大學支部主委張超：2026年正值“十五五”開局之年，意義重大深遠。將深入學習貫徹全國兩會精神，緊扣一體推進教育科技人才發(fā)展部署，立足甘肅生態(tài)屏障建設與林業(yè)產業(yè)升級需求，找準參政議政切入點，圍繞綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興深入調研獻策。同時，把全國兩會精神轉化為立德樹人實際行動，持續(xù)深化產教融合，培養(yǎng)更多下得去、用得上、留得住、發(fā)展好的林業(yè)技術技能人才，以高質量職業(yè)教育賦能地方發(fā)展，在教育強國建設中展現(xiàn)民盟基層組織的責任與擔當。
環(huán)境工程學院教師、九三學社甘林支社主委陳玉玲：作為一名高校教師和九三學社基層負責人，聆聽兩會聲音，我深感責任在肩。加強民主黨派建設，核心在于筑牢思想根基，我將帶領支社成員，把黨派活動與學校的中心工作更緊密地結合，以高質量的建言獻策服務學校高質量發(fā)展大局。一方面發(fā)揮九三學社界別優(yōu)勢，將科技前沿、調研成果轉化為課堂教學的鮮活案例，提升育人實效；另一方面立足本職崗位，圍繞學校高質量發(fā)展、學科建設等重點工作深入調研，多提務實管用之策。我將繼續(xù)加強自身學習，努力成為參政議政的能手和教書育人的高手，在服務學校和國家發(fā)展中展現(xiàn)民主黨派成員的新作為。
測繪工程學院學生夏晨奇：全國兩會召開令人倍感振奮，作為新時代青年，將立足專業(yè)深耕細作，扎實學好理論知識，苦練專業(yè)技能，積極參與實踐鍛煉，全面提升專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)。樹立正確職業(yè)觀，珍惜學習成長機遇，堅定技能成才、技能報國理想信念，自覺把個人理想融入國家發(fā)展大局。努力成長為高素質技術技能人才，主動服務基層與行業(yè)高質量發(fā)展，以青春之我、奮斗之我，勇?lián)鷷r代使命，為國家建設和行業(yè)發(fā)展貢獻力量。
（新聞來源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術大學 轉載：馬文潔）
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