11月4日，學(xué)校召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組2024年第十一次集體學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議。會(huì)議圍繞“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記《論教育》，全面貫徹黨的教育方針，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)甘肅實(shí)踐做出新的更大貢獻(xiàn)”主題，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記《論教育》有關(guān)篇目，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班上的重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中共甘肅省委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話重要指示精神 奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化甘肅篇章的決定》和省教育廳黨組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神的通知》相關(guān)文件精神。黨委書(shū)記高云峰主持并講話。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，始終堅(jiān)持黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)甘肅教育事業(yè)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)羅廣元及黨委班子其他成員出席，各黨總支書(shū)記、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加。四名同志作了交流發(fā)言。
會(huì)議指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南，深化了對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，對(duì)于新時(shí)代新征程辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐，具有十分重要的指導(dǎo)意義。我們要深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書(shū)記《論教育》的重要指導(dǎo)意義，深刻領(lǐng)會(huì)其時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的參與者、推動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，努力開(kāi)創(chuàng)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新局面。
會(huì)議要求，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記《論教育》的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把學(xué)習(xí)《論教育》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題講座、研討會(huì)等多種形式，組織全校師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記《論教育》的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)，深化專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)關(guān)鍵要素改革，著力增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，搭建五大發(fā)展支持平臺(tái)，實(shí)施五大建設(shè)工程，開(kāi)展“五雙”人才培養(yǎng)，推動(dòng)林業(yè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。要高起點(diǎn)謀劃高質(zhì)量推進(jìn)本科層次職業(yè)教育，錨定“三區(qū)一院”戰(zhàn)略目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“卓苦為刃、筑教為先”的甘肅教育精神，主動(dòng)融入“一帶一路”教育行動(dòng)，積極投身“培黎工坊”建設(shè)，協(xié)同打造甘肅職教國(guó)際合作特色品牌，提升學(xué)校的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，奮力譜寫(xiě)學(xué)校職業(yè)本科教育嶄新篇章。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在職業(yè)本科辦學(xué)新征程上，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)�，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話重要指示和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的思維，團(tuán)結(jié)一心、攜手并進(jìn)，為建設(shè)美麗中國(guó)、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)甘肅實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)。
（新聞來(lái)源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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