以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體
構(gòu)建鄉(xiāng)村少年宮五育融合新樣態(tài)
——武山縣楊河鎮(zhèn)中心小學(xué)深化文明培育特色活動(dòng)
近年來(lái),武山縣楊河鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)省文明辦、省教育廳關(guān)于開(kāi)展“五個(gè)一”文明培育特色活動(dòng)的部署要求,立足鄉(xiāng)土實(shí)際,深挖資源潛力,以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、常態(tài)化實(shí)施、特色化發(fā)展為路徑,將文明培育融入少年宮活動(dòng)全過(guò)程,探索出一條以文化人、以文育人的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮高質(zhì)量發(fā)展之路,有效促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展與核心素養(yǎng)提升。
一、觀影鑄魂,紅色浸潤(rùn)童心。將理想信念教育放在首位,圍繞“紅色基因傳承”主題,組織觀看《我和我的祖國(guó)》《雷鋒日記》等優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片,通過(guò)“小故事”解讀“大時(shí)代”,引導(dǎo)學(xué)生在光影中感悟家國(guó)情懷,筑牢愛(ài)國(guó)根基。組織學(xué)生前往郭化如烈士陵園開(kāi)展清明祭掃,將電影放映與本地紅色資源深度融合,構(gòu)建起“觀影感悟+實(shí)地尋訪”的沉浸式紅色教育閉環(huán),讓紅色基因浸潤(rùn)童心。

二、心育護(hù)航,守護(hù)陽(yáng)光心靈。將心理健康教育融入日常教學(xué),以“挫而不折 破繭成蝶”“心向陽(yáng)光 逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題,每季度至少舉辦1場(chǎng)心理健康專(zhuān)題講座,組織學(xué)生家長(zhǎng)收看全省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康網(wǎng)上直播,搭建師生心靈溝通的橋梁。針對(duì)留守兒童、困難家庭兒童、單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體,制定個(gè)性化關(guān)懷措施,及時(shí)疏解困惑,培育學(xué)生積極樂(lè)觀心態(tài)。

三、志愿實(shí)踐,共育文明新風(fēng)。將少年宮活動(dòng)融入基層社會(huì)治理,積極響應(yīng)“我為群眾辦實(shí)事”號(hào)召,結(jié)合志愿服務(wù)行動(dòng),每周五下午大課間開(kāi)展校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),通過(guò)持續(xù)的環(huán)境清理與文明倡導(dǎo)活動(dòng),影響帶動(dòng)周邊村鎮(zhèn),形成“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)村鎮(zhèn)”的良好效應(yīng),實(shí)現(xiàn)了校社聯(lián)動(dòng)、共育文明的實(shí)踐育人目標(biāo)。

四、歌聲美育,滋養(yǎng)家國(guó)情懷。將愛(ài)國(guó)歌曲傳唱作為培育家國(guó)情懷重要載體,由學(xué)校社團(tuán)音樂(lè)老師,逐句教唱歌曲,進(jìn)行教學(xué)推廣,講解歌曲背后的意義;組織校園廣播在課間循環(huán)播放,讓學(xué)生們隨時(shí)隨地都能聆聽(tīng)學(xué)習(xí);舉辦“童聲里的中國(guó)”合唱比賽,傳唱經(jīng)典愛(ài)國(guó)歌曲和新時(shí)代主旋律作品,讓愛(ài)國(guó)主義的旋律響徹楊河、浸潤(rùn)心靈。

五、書(shū)香啟智,夯實(shí)成長(zhǎng)根基。依托《學(xué)生天地》雜志打造“閱讀分享角”,每月舉辦讀書(shū)交流會(huì)2次,累計(jì)推薦30本優(yōu)秀讀物。將主題閱讀與學(xué)科融合,通過(guò)閱讀社團(tuán)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生分享趣味知識(shí)和奇妙和實(shí)驗(yàn),交流探索科學(xué)奧秘,將閱讀成果轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)與科學(xué)探究能力,有效激發(fā)了學(xué)生的求知欲與創(chuàng)新思維。

武山縣楊河鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮充分發(fā)掘地域與文化資源,深度開(kāi)發(fā)衍紙畫(huà)、剪紙、武術(shù)等非遺課程,引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受工匠精神,在招式磨礪中強(qiáng)健體魄,創(chuàng)作出兼具藝術(shù)價(jià)值與思想深度的作品,實(shí)現(xiàn)文化傳承與愛(ài)國(guó)情懷的雙重滋養(yǎng)。武術(shù)、舞蹈(健美操)等社團(tuán)在武山縣第一屆校園武術(shù)節(jié)健美操聯(lián)賽中斬獲佳績(jī)。